争做新时代四有教师演讲稿3篇

争做新时代四有教师演讲稿3篇争做新时代四有教师演讲稿　1　争做“四有”青年教师演讲稿　各位领导、各位老师：　大家好！　我今天演讲地题目是《争做“四有&r下面是小编为大家整理的争做新时代四有教师演讲稿3篇,供大家参考。

篇一：争做新时代四有教师演讲稿

　争做 “ 四有 ” 青年 教师 演讲 稿

　各位领导、各位老师：

　大家好！

　我今天演讲地题目是《争做“四有”青年教师》 人们常说，教育是振兴中华民族的希望，而振兴教育的希望就在于教师。

　总书记指出，好老师要有理想信念、道德情操、扎实学识、仁爱之心，这一重要论断丰富了教师的职业发展内涵，通过学习，使我更加坚定了自己要做一名合格的“四有教师”的信心。

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　韩愈说：“师者，所以传道受业解惑也。” 教育家陶行知说，“先生不应该专教书，他的责任是教人做人。”而现在时代又赋予了老师新的使命。习近平总书记在北师大说过，要做好老师，就要做“有理想信念，有道德情操，有扎实知识，有仁爱之心”的四有老师。而四有正是对高尚师德的最好诠释。也为我们每位教师指明了努力的方向。那么，怎样才能成为一名有高尚师德的老师呢？

　教师要有仁爱之心。什么是爱？在教学中偏爱优等生，强化尖子生培养，却忽视后进生的培养，这是爱吗？这样做实质上是违背了教育爱的纯洁性。教师的爱是有专业性的，所以师德也是有专业性的。师德

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　与职业道德区别就是师德具有特殊性，它超越一般职业道德，具有全局性、导向性、示范性、超前性。

　作为一名教师，我们没有悠闲自在、舒适和安逸的环境，没有令人羡慕的财富和权利，但是，我们必须有扎实的学识，一颗热爱学生的心，这是一名教师最基本的素质。有人说：“教师要给学生一杯水，教师就必须有一桶水”，但我认为教师的知识应更加渊博，应是一条滚滚流淌的大河。教师要走在时代的前列，就必须要不断更新知识结构，树立并实践终身学习的理念，做一个有渊博知识的教师。今天的学生，对一切新事物都充满着好奇，因此，只有了解各方面的知识信息，才不会落后，才能够利用所知的知识加上自己的思想引导他们往正确的方向走。而有了知识，还要有创新和探索的精神。如果一味地按照原来的教

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　法不变是行不通的，必须将扎实的知识基础，再加以正确的教学方法，才能适应新时期的教学需求。所以，每上一节课，我都要静下心来，好好思考一下，刚才上的那节课哪些地方上得比较好，而哪些地方不太理想，怎么讲解学生会更容易理解。然后，思考该怎样改进，下次该怎么上，该制定哪些方法措施等等。只有善于分析自己的教学方式的教师，才能成为有得、有经验的教师。其实，我们从事第一线的教师有进行教育科研的最大优势，因为我们拥有丰富的、鲜活的教育案例，记载、整理和思考自己的教育案例，就是最好的教育科研。我们只要用心去研究教学的得与失，找出闪光点，指出不足之处，就能在研究中不断进步，获取更多的教学经验。

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　教师要主动促进自己专业成长。教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是为人师表。教师工作的专业性，教师之爱的的专业性决定了一个有师德的教师必须善于反思、善于提高、善于积累。并树立终身学习的理念。不能及时查知学生新变化及时代新要求的教师，很难获得学生的认同，很难让学生“亲其师，信其教”。一个不成长的老师，一个不随时代更新知识的老师，即使他很热爱教育事业，他的师德也是不完整的，更谈不上师德高尚了。

　教师要对国家和民族有责任和担当。教师职业道德在全社会道德体系中处于核心地位。“百年大计,教育为本；教育大计,教师为本；教师大计，师德为本。”教育区别于其他行业的特殊性，关系国计民生，

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　关系民族兴旺，关系文化传承。这就要求我们教师明白自己肩负的使命，要有“民族复兴，教师有责”的使命感。

　 教师的职业道德是教师在从事教育、教学活动中所应遵循的行为规范。面对新世纪的挑战,每一位教师在继承和发扬敬业和奉献的职业传统美德的同时,都应该在自己的学识、能力、仪表,特别是教育观念上完成自我更新。在育人的同时,不断地“自育。”

　我相信，只要我们老师努力进取，就一定会成为一名合格的“四有老师”，就一定能在教书育人的工作中不断创造新业绩，为教育事业做出更大贡献。用高

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　标准的师德观念，规范自身的行为，提高自身的素质，不忘初心，争做“四有”教师。

篇二：争做新时代四有教师演讲稿

　 有一种美妙的生物叫春蚕——春蚕到死丝方尽；

　 有一种崇高的精神叫红烛——蜡炬成灰泪始干；

　 有一种博大的情怀叫奉献——莫问收获，但问耕耘。

　千百年来，多少人把教师比作春蚕，蜡烛，在他们的呕心沥血、无私奉献中，又有多少祖国的花朵成为九州华夏的栋梁之材！谁又能知道，这其中包含着多少的汗水与泪水，也许老师那丝丝白发，斑斑皱纹是最好的见证。在我眼里，教师就是一朵花，一朵不娇艳却有着超强磁场力的花，总是静静地奉献着自己。最美的花，不一定要有华丽炫彩的外表，不一定要有沁人心扉的香味，不一定要有常开不谢的毅力；最美的花，总是开在最安静的地方，那么的润物细无声，却又时时刻刻让你感受着他的存在，用他的磁场力影响着一波又一波的“赏花者”。

　 武川县特校教师张美丽、张秀丽姐妹，坚守岗位 20多年，面对特殊的孩子们，她们倾其所有、日夜操劳、身体透支了，疾病缠身，可她们依然执着的坚守着，20 多年来，这里已经走出了 150 多名学生，一个个聋哑儿童走出了无声世界，一个个智障儿童有了自理能力，一些残疾学生的作品在国际比赛中获奖，3 名学生考入了聋人大学。如果没有执着的理想信念，如果没有高尚的道德情操，如果没有姐妹俩无私的爱，怎会有学生今天的成就？！

　我校教师谭喜龙老师，家中有罹患重病的两个女儿，生活困难重重，然而他并没有放弃，勇挑重任，撑起了整个家，从教 16 年来，在学生面前永远是阳光快乐、认真负责，他同时担任初高中两个年级两门课程，整天奔波于各个课堂的谭老师，潜心钻研，

　 认真教学。他所带领的学生先后两次在全国青少年机器人竞赛中斩获奖项。他虽然不高，但他是妻子眼中最伟岸的丈夫，他虽然相貌平平，但他是学生眼中最美的老师。

　 只愿一生育桃李，不问辛苦为谁忙。我们身边奋斗在教育一线的无数个教师又何尝不是像他们一样，在清贫而执着的岁月中，在辛劳而平凡的岗位上坚守着自己的承诺。他们以校为家，爱生如子。一天天，一月月，一年年，红颜老去，青丝渐白，孜孜不倦地追求着，默默无闻地奉献着。

　 他们不是演员，却吸引着学生饥渴的目光；他们不是歌唱家，却让知识唱出迷人的歌曲；他们不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂。或许他讲课的每个细节随着时间的流逝会被学生淡忘，但他的热情、勇气、信念和慈爱会永远保留在每个学生的心中。

　 教师是辛劳的，可塑造灵魂的工作是伟大的；红烛的燃烧是短暂的，可她燃烧自己，照亮别人的心却是永恒的。身正为师，学高为范。教师用执着的理想信念播种，用高尚的道德情操耕耘，用扎实的学识辛劳浇灌，用博大而无私的

　仁爱默默滋润。捧着一颗心来，不带半根草去。这朵最美丽的花，开在最安静的地方。

　 演讲稿：身边榜样，前行的力量

　 去年的九月份，我终于如愿考进教师队伍，心里充满了无限的欣喜，迫不及待地想要在三尺讲台一展身手。然而，角色的骤然变换，陌生的工作环境，师生间的彼此磨合，让我一度茫然无措。我很矛盾，作为一个新老师，我该如何快速投入教学？

　 那一天，是一位同期进来的新老师的公开课。抱着看一看的学习态度，我随同大伙来听课。讲台上的女老师声音甜润温和，姿态美丽大方。时而开口清唱，带着学生一句一句学歌；时而弹琴引导，领着同学们熟练新曲；时而身姿翩跹，激起孩子们一齐领略手语的曼妙。活泼精彩的课堂，竟引得听课老师们全体进入情境，一同唱歌，一同手语。从此让我记住了出手不凡，一鸣惊人的刘芊芊老师。

　记得“四最”教师评选时，班上很多学生都票选音乐老师为“最有魅力的教师”。而事实也足以证明，芊芊老师是难得一出的极富个人魅力的新老师。路遇学生，问候声不断；若有需要，学生主动相帮；每逢节假日，常能收到孩子们的礼物。周末来往音乐兴趣班和留守孩乐园，总能带去许多欢声笑语。和同事相处，诙谐随性，很快就能打成一片，有她在话题讨论不断，平添许多趣味。

　欣赏这样的女子：性格鲜明，爽利热辣。所到之处如燎原之火，激起欢乐无限。我恍然大悟：我曾缺失的，不正是这种年轻人该有的活力吗？我该学习的，不就是这份对工作的热忱吗？我要努力的，不也是这种和谐融洽的师生互动吗？

　 “星期五检查教学常规，明天检查教学常规！”海凤一直在耳畔碎碎念地提醒。事无巨细的班主任工作，让我目不暇接；须日日更新的教学常规，让我手忙脚乱。临到检查，我仍在为两沓学生的作文焦头烂额。握住海凤的手，我们四目相对，异口同声：“当老师，不容易吖！”

　 对面老师蘸墨的毛笔一顿，低头一笑，又接着书写下一个字，气定神闲，从容不迫！海凤眼前一亮：“偶像呐！”于是，两个新粉丝开始关注偶像————刘卫福老师。

　 他，爱岗敬业，恪尽职守。无论是教学 工作还是班主任工作，都力求尽善尽美；他，治学严谨，刻苦专研，有时是早上，有时是晚四，甚至是中午，常看到他对着教参或小黑板琢磨再琢磨；他，管理有方，深得民心，所带班级连流动红旗都愿意扎根到底，有课任老师说，富哥班上的学生呐，都崇拜他，绝不敢乱惹事。

　 这是一位低调踏实的偶像，我愿学习他，对工作的尽心尽责；对教学的精益求精；对管理的有条有理。一支粉笔，两袖清风，三尺讲台，四季耕耘。教师要耐得住平淡，

　要守得了清贫。初入教坛的我，这份孜孜以求的进取热情，我能维持多久呢？能一直一直坚守吗？

　 那天在后山，我们巧遇同是散步而来的王恩发老师，忍不住请教：“怎样才幸福地做教师？？”不为经济拮据而烦恼，不因职业倦怠而浮躁。

　 “穷与富的概念，每个人都有不同的评价标准，关键是心态吧！另外是习惯，很多事情你一开始觉得累，觉得难，习惯了，反而轻松”——王老师如是说。

　极有规律的作息时间，哪怕头天晚上再晚睡，也能坚持早起，常常比值日老师更早开后操场的门；至臻至善的班主任工作，每一次开会，都是校领导倡导的

　 好榜样，让人敬佩万分；无可挑剔的考勤、常规，堂堂皆如公开课的教学，引得许多老师诚心求教；乐于帮忙，不推搪，不藏私的指点，令人心生敬仰。如此高负荷的初三教学，他仍坚持每天看书，常记随笔，用实际行动诠释“活到老、学到老”。闲暇时勤于登山，散步，锻炼身体，怡养性情。——王老师如是做。

　 原来世间真有这样一种人，将儒家思想的“独善其身”修行到至高境界——慎独。坚守着这样一种情操，任尔东西南北风，我自岿然如故，将这份坦荡及修养，诚于中而形于外。

　 一本教案，一支粉笔，一片深情，清白为人，一生

　何求多富贵？

　 两间斗室，两千弟子，两袖清风，耕耘桃李，平身已是不贫穷！

　 这就是我们身边的老师，这就是我们的战友。不必豪言壮语，不必刻意歌颂，只要留心发现，我们的身边，处处这样的好老师。他们是我学习的榜样，他们是我前行的力量，他们是我不懈的追求。

　 谢谢大家，我的演讲到此完毕！

　 如何做一名好老师

　 蒙兴富

　 各位老师、各位同学，大家下午好！

　今天我演讲的题目是《如何做一名好老师》。

　 “老师”多么骄傲的称呼；“老师”多么光辉的职业。有人把老师比作铺路石，送走一批又一批的过路人。有人把老师比喻为蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人，蜡炬成灰泪始干。老师的一生是朴实的、平凡的。朴实得像老百姓灶台上的一包盐，一日三餐缺之不可。同时老师从事的职业是伟大的，不然怎么会有“教育是太阳底下最光辉的事业”、“教师是塑造人类灵魂的工程师”的美誉呢？

　 那如何做才是一名好老师呢？前不久听了也看了龙继发副校长介绍的凯里十一小龙晓英校长，让我们非常敬佩和振奋。龙晓英调进凯里十一小，学校各方面都比较差，

　操场还都是烂泥地。看着这一切，她哭了。“龙晓英哭了”这话龙继发副校长多次提到，我们也多次调侃。从现在来看,在困难面前她没有退缩，暗下决心走出了一条符合学校的发展之路。看“特色”到十一小，成了一张明片。这闪亮的明片，是龙晓英办学的理想、坚定的信念和执着的追求，铸造而造。对此我要说，“龙晓英的哭”是因为她爱这份土地，爱这份事业，爱得深沉。

　 还记得 2008 年四川的那场大地震吗？汶川映秀镇小学 29 岁的数学老师张米亚。在大地震来临时用双臂紧紧搂住两个小学生，以雄鹰展翅的姿势护住孩子，以自己的死换来两个孩子的生。由于紧抱孩子

　 的手臂已经僵硬，救援人员只得含泪把张老师的手锯掉，才把孩子救出。两个孩子的生还，诠释了张米亚老师对学生无比的关爱。张米亚老师有一颗仁爱之心。

　 在湖南长沙宁乡县巷子口镇，海拔 900 多米的桂岩山上，有一所檀树小学。距离宁乡县城 80 多公里，距离巷子口镇 15 公里，交通极为不便。桂岩山上既缺水又不通电，一到冬天，冰雪封山，便是一座孤岛。谁愿意到这样的学校当老师？“我愿意干！”揭榜的是刚刚高中毕业的陈宋瑜。从此，校长、教职工、工友，都是他。上课时，他站在讲台上教学；中午，他给孩子做饭；晚上，他批改作业、写教案。业余时间，他还要到深山里，为学生砍烧饭、取暖的柴火。

　到学校要经过一座石板桥。桥没有护栏，桥下是湍急的流水。往下一望，都有点晕。山上冰冻天气多，下雪天，桥上铺满了厚厚的积雪和冰块。为了保证孩子们的安全，陈宋瑜每天接送。

　 有一次，一连下了两天大雪。陈宋瑜冒着纷飞的雪花，为孩子们挖出一条上学的通道，自己却受了风寒，被病痛折磨了一夜，第二天一大早，又强打精神，背孩子们过桥。

　 37 年来，陈宋瑜用自己微薄的工资先后为 42 名学生垫付学杂费两万多元，将 40 名边远年幼学生带到自家食宿，分文不收。可他却一直住土砖屋，背黄布包，还曾因凑不齐儿子的学费而彻夜难眠。

　 7 年来，他培育了 1000 多名孩子，120 多名学生考上了大学。2013 年陈宋瑜上了“中国好人”榜。陈宋瑜老师，品德多么高尚，真是我们学习的榜样。

　 教师节前夕，习近平总书记到北京师范大学看望和慰问广大师生时指出，好老师要有理想信念、道德情操、扎实学识、仁爱之心。龙晓英、张米亚、陈宋瑜不就是这样的好老师吗？不就是我们的楷模吗？

　 作为一名教师，我们没有悠闲自在的舒适和安逸，没有令人羡慕的财富和权利，更没有显赫一时的名声和荣誉，但我们必须有的却是广博的学识。9 月 29 日省委书记赵克志在遵义调研时也指出，把教育作为改变贵州、挖掉穷根

　的治本之策。作为老师，我们只有用广博的学识武装自己，与时俱进，驰骋疆场，做一名人民满意的好老师。

　 尊敬的领导、老师和可爱的同学们:大家晚上好！

　 今天很荣幸能站在这个演讲台上，有些紧张，有些激动，也有些兴奋，因为这是我来右水初中第一次参加演讲比赛，今天我要演讲的主题是：“学习身边典型，争做“四有”教师。各位老师，打开记忆的大门，你一定有过很多很多的梦想，梦想自己成为一名医生救死扶伤，梦想成为一名军人保家卫国，但是由于种种原因，我们毅然的走上了三尺讲台，想起自己曾经的梦想，也许我们会有些无奈，有些失落，但是我觉得我们应该感到快乐和幸运。因为这是一份有关梦想的职业，也是一份有关心灵的职业，更是一份成就人才关于爱的事业，当我们面对一个个鲜活可爱的面孔和一双双求知的眼睛时，我们总是一次次默默的告诉自己，要努力，要加油，要成为深受学生欢迎的好老师，那么怎样才能成为好老师呢？就在教师节前夕，习近平总书记到北师大看望和慰问广大师生时指出，好老师要有理想信念，有道德情操，有扎实学识，有仁爱之心。

　 我们知道作为一个普通人如果没有理想信念，内心将是一片茫然，一切的行为都失去了指引的路标，惶惶而不知所终。只有一个抱有理想信念的老师，才有可能在孩子、青年的心中播下梦想的种子。就像吴朝山校长，就是因为他

　心中有理想信念才能顶着重重压力，率先带领大家实行课堂改革，也正因为他的课堂改革的成功，右水初中才能在今年中考中取得优异成绩。所以，我觉得理想信念是好老师的人格基石。作为一个好老师，有理想信念的同时还应具备崇高的道德情操，老师的人格力量和人格魅力是教育成功的重要条件，古人云：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从，老师不仅是学生的楷模，而且还是学生道德的的引路人，不仅在教学中，还是在平时都潜移默化中影响着学生。我们学校这样的老师有很多，比如从实验学校转到我们学校的龙翔老师，他对工作认真负责，对学生虚心教导，龙老师可以说每个晚自习都会到班里去看一看。我们都知道现在的九班的教师的墙壁上贴满了警示标语，而且每一张标语都很醒目，我想这一张张的标语每时每刻都在提醒着学生该做什么，该怎么做，不该做什么。我觉得学生在这样的环境中学习，一定会改变很多学生。所以老师一定要一德立身、以身作则，学生才能以史为镜，自觉践行社会主义核心价值观。

　 在我读大学时，老师跟我们说过这么一句话，学高为师，德高为范。所以身

　 为一名老师应该要有扎实学识。扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法是老师的基本素质，其中知识是基础。这就要求教师对所教课程有精深的认识，还要有广播的知识，所谓的精就是对专业知识不仅

　知其然，而且知其所以然。所谓“博”就是触类旁通，具有相关学科的有关知识。我们学校这样的老师有很多，就像王学忠主任，记得我读初中开始，他就已经开始教初三的化学了，到现在仍然担任初三化学，这都是因为王主任对化学这门学科知识不仅扎实而且很精深。与此同时，就是刘顺芬老师了，我想在整个会昌县的初中英语老师中，没有几个是过了英语八级的，但刘老师是我们学校唯一的一个，可以说她对英语是多么的精深，也正因为如此所以很多学生喜欢她，喜欢上她...

篇三：争做新时代四有教师演讲稿

　近来,我校全体教师在校长的带领下，也认真学习了习近平 俗 总书记一系列重要讲话精神，相互交流学 偌 习心得体会,深入领会、准确把握习近平 耢 总书记重要讲话的新思想新观点新方法新 惶 要求。通过学习，我对以习近平同志为总 糕 书记的新一届中央领导集体深感信服、深 挑 为信任、深怀信念，对中央领导集体团结 ю 带领全国人民全面建成小康社会、实现伟 昙 大中国梦充满希望、充满信心。对自己的 眇 工作、学习、生活充满了向往。在学习的 贬 过程中，我不断对照自身实际开展反思， 抵以下是我的学习心得：

　一、好老师要有 苤 理想信念。“教师就是平凡的、朴素的

　人  ”，坚定的信念意味着教师肩负着国家使 沾 命和社会责任，有了这样的信念，才能够  给学生传播民族梦想的正能量。作为少数 荦 民族瑶族学校的教师，学校的校风坚定了 襦 自己对扎根瑶乡教育事业的热爱。

　在这 床 次学习中我正确认识了关于坚定理想信念  的思想和论述，进一步坚定“三个自信” 竺 ；正确认识、深刻领会中国梦这一战略思 楹 想所体现的包容性、人民性、人文性、时 睨 代性和具有的强大精神力量，进一步增强 嘲 实现中国梦这一伟大理想的自觉性、主动 鲒 性和坚定性；正确认识了关于底线思维的 辽 思想和论述，辩证想事、冷静遇事、妥善 夂 做事，注重从难处准备，向好处努力，进 茬 一步提高迎接挑战、化解风险、牢牢把握 胤 主动权的能力；正确认识了关于发展质量  与速度的思想和论述，努力保持经济持续 砝 健康较快发展；正确认识了中国特色社会 蘸 主义道路的思想和论述，进一步加强宣传  理论工作；正确认识了反对“四风”、守 轳 住做人处事用权交友底线的思想和论述， 醵 进一步抓好反腐倡廉建设；正确认识了关  于加强学习、理论联系实际的思想和论述 爱 ，进一步提高做好实际工作的能力；正确 跚 认识了关于强国梦、强军梦的思想和论述 肘 。尤其是关于“我的梦，中国梦”的进一 萝 步思考。

　二、好老师要有道德情操。“ 廛 正如总书记指出的：好老师应该取法乎上  、见贤思齐，不断提高道德修养，提升人 跽 格

　品质，并把正确的道德观传授给学生。

　链 ”我认为作为人民教师不仅要传授知识， 胗 更要以身作则，给学生们树立正确的价值 勘 观。明辨是非、曲直、善恶、义利、得失 觐 是一个教师应当为学生起到的表率。老师 喾 应当从行动上为人师表,敬业奉献。忠诚 觌 人民教育事业，志存高远，对工作高度负  责，勤勤恳恳，兢兢业业，甘为人梯，乐 敫 于奉献。知荣明耻，严于律己，以身作则 拐 。衣着整洁得体，语言规范健康，举止文 腿 明礼貌。谦虚谨慎，团结协作。认真备课 闯 上课，认真批改作业，认真辅导学生。不 桓 对工作敷衍塞责。尊重家长,尊重同事, 塄 作风正派,廉洁奉公,自觉抵制有偿家教 潲 ,不利用工作之便谋取私利。若是你连这  点都做不到,就无法要求学生,何为言传 眼 身教,就是如此,教师要用滋生的良好形 灯 象来教育学生,使学生养成良好的行为习 芷 惯,为他们今后踏入社会奠定坚实的基础 迨 . 三、好老师要有扎实学识。通过学习 眄 我认为，教师不能只满足于师生之间“一 埚 桶水和一碗水”的知识传授关系，一定要 妃 培养学生的创新意识和创新能力。良好的  科研训练有利于培养本科生的创新意识， 掩 有利于开发他们的创新潜力。我们学校老 逼 师表示：“我们注重创造有利于教师治学 墓 的环境氛围，让教师们有自主创造的空间 溟 ，鼓励老师们自由探索，勇于创新。”教 缦 师要有终身学习的思想。树立终身学习理 黢 念，遵守教师培训制度，不断学习，与时 莒 俱进，自觉更新教育观念，完善知识结构 れ ，潜心钻研教育教学业务，不断提高教书 邙

　育人的能力水平。现在的社会是一个飞速 彷 发展的时代,为了适应世界的要求,教师 た 要不断的学习和吸收别人的先进经验,探 俺 索适合自己的特色教学方式,崇尚科学, 婶 树立终身学习的理念,探索知识视野,树  立知识结构,潜心钻研业务,用于探索创 锯 新,不断提高业务素质和教育教学水平。

　

　四、好老师要有仁爱之心。爱是教育的 湖 灵魂，听了总书记的讲话，感觉很振奋。

　 教育的原点就是爱，教师肩负着立德树人 淠 的任务，有爱才有责任，爱教育、爱学生 坍 是每一个教师应尽的义务。教师最应当做 亭 到的是热爱学生。关心爱护全体学生，尊 叻 重学生人格，平等、公正对待学生。对学 哎 生严慈相济，做学生的良师益友。保护学 戆 生安全，维护学生合法权益，促进学生全  面、主动、健康发展。不讽刺、挖苦、歧 囊 视学生，不体罚或变相体罚学生。在教学 胍 过程中,应注意与学生建立和谐的新型师 孪 生关系.学生是一个个鲜活的个体,教师 倭 应注意学生的心理,身体,情绪的变化. 绁 在教学过程中,应因材施教,针对不同层 孤 次的学生布置不同的作业,要求也有不同 蹙 ,既让差生吃饱,有让优生吃好.教师应 ┝ 真正了解学生,关心学生,信任学生,热 倍 爱学生,教师对学生感情的加深,一方面 枝 能激励自己精益求精,另一方面会让自己 响 为了学生更加注意锻炼自己的思想修养。

　总之，通过学习习总书记的系列讲话，我 鼋 对工作更加充

　满信心，对生活更加热爱， 究 对今后教育教学工作的思路更加明确。

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