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团日活动计划书请党放心强国有我(5篇)

作者: | 发布时间:2022-11-29 19:30:05 | 浏览次数:

团日活动计划书请党放心强国有我(5篇)团日活动计划书请党放心强国有我  《请党放心•强国有我》主题班会教案设计两篇  第一篇  设计背景:  今年是中国共产党成立100周年及新中国成立72周年,借此契  下面是小编为大家整理的团日活动计划书请党放心强国有我(5篇),供大家参考。

团日活动计划书请党放心强国有我(5篇)

篇一:团日活动计划书请党放心强国有我

  《请党放心•强国有我》主题班会教案设计两篇

  第一篇

  设计背景:

  今年是中国共产党成立100周年及新中国成立72周年,借此契

  机,对同学进行爱国主义教育,激发同学们的理想志气,增强同学们的集体荣誉感,全面提升同学们的国家意识,爱党,爱国,护国,报国的高尚品德。

  教育目标:通过回顾历史激发孩子们的爱国之心,了解国歌,国旗,党史等知识,让生明白有国才有家,有家才有我,我们的的一切都来自于国家、社会、家庭、学校,我们每个人都应怀揣一颗感恩之心。活动过程:第一版块:回顾历史

  【设计意图】:岁月悠悠,祖国已经度过了第72个特别的国庆节。

  每一个国庆节,都让我们中国人深深地想起祖国经过的沧桑。通过回顾历史,更加激发学生们的爱国之心。老师希望,每个同学都能爱家、爱班、爱校、爱国,让我们的国家更加强大!

  第二版块:唱国歌祖国我为你自豪,祖国我为你骄傲,庄严的国歌代表祖国的光荣和骄傲,平时在什么时候可以听到这首歌?听到后你的心情怎么样,你知道国歌小知识吗?

  1.你知道我国的国歌全名是什么吗?答:《义勇军进行曲》

  2.我国的国歌是谁作词作曲的?答:田汉词、聂耳曲、诞生于

  抗击日本帝国主义侵略的战争年代的《义勇军进行曲》,现在已是中华人民共和国国歌,在任何时候任何地点,为杆卫国家和民族的尊严,中华民族的坚强斗志和不屈精神永远不会被磨灭。

  第三版块:画国旗

  1949年10月1日,新中国诞生的那一天,毛主席亲手在首都天

  安门城楼上,升起了第一面国旗,同学们,你们知道国旗什么样子吗?我们来画一画吧。再来说一说。

  1.中华人民共和国的国旗全名是什么?(五星红旗)2.国旗是红色的,象征什么?(国旗上的红色象征革命)3.国旗上有五颗黄色的星星,大星代表着什么?(大红代表着

  中国共产党的领导。)

  4.四个小星向征着什么?(四个小星向着大星,向征着全国人

  民在党中央的领导下,团结一致,为中华民族的复兴,心往一处想,劲往一处使。)

  5.红领巾和国旗一样是红色的,他们有什么关系吗?(红领巾

  是国旗的一角,和国旗一样,是用无数先烈用鲜血染红的,佩戴上鲜艳的红领巾是我们的光荣,我们要积极进取,为红领巾增光彩,为国旗添彩。)

  同学们画的都不错,让我们挥动我们手中的国旗,一起唱响《国旗,国旗,真美丽。》

  第四版块:知党史

  同学们,你们知道中国共产党是在什么时候什么地方诞生的吗?

  1.中国共产党是何时何地诞生的?答:1921年7月1日在上海

  诞生的。

  2.中国共产党的性质?答:中国共产党是中国工人阶级的先锋

  队,是中国人民和中华民族的先锋队,是中国特色社会主义事业的领导核心,同时代表中国先进文化的前进方向。

  (中国共产党是1927年7月1日在上海诞生的。)这天已经写在

  历史,师讲党诞生的故事:从兴业路到南昌路,从井冈山到延安城,从

  西柏坡到北京城。我们一步步走向光明。从农民运动到工人罢工,从地雷战到地道战,从游击战到阵地战,我们节节走向胜利。为了人民的解放,民族的兴旺,有多少共产党人威武不屈,血染沙场,谱写了雄伟壮丽的乐章。没有共产党就没有新中国。一起观看视频《没有共产党就没有新中国》

  第五版块:学会感恩,感恩一切。【设计意图】让生明白有国才有家,有家才有我,我们的的一切

  都来自于国家、社会、家庭、学校,我们每个人都应怀揣一颗感恩之心。

  播放图片,总结:希望这一切只存在于过去,也只是属于过去。希望每个人都能翻开新的篇章,用实际行动去感恩祖国、感恩父母、感恩一切!

  第六版块:总结我们生活在祖国的怀抱里,无比幸福和温暖,希望我们每位同学从小立志,勤奋学习,长大为伟大的祖国的繁荣富强作出贡献。让我们一起来祝福伟大的祖国。欣赏歌曲《歌唱祖国》。学生感悟:我们能够有如今这个美好和谐的新生活,离不开革命先烈的无私奉献,离不开千千万万共产党舍命为国的精神,我们要学习先辈的爱国精神,不断努力学习。我们也要珍惜现在的幸福生活,做一个德智体全面发展的小学生,长大后,回报社会,做一个对社会有用的人。教师反思:希望同学们每个人都承担起自己的责任,这就是爱。在家爱家,在学校爱学校,在班级爱班级,这样,我们都可以做到爱国最重要的是,现在努力用功读书,充实自己,以后为国尽力。再个就是遵守校规,不做对国家有害的事情,以后到了社会,也将是一个守法的好国民。我们的的一切都来自于国家、社会、家庭、学校,我们应怀揣一颗感恩之心。

  第二篇

  设计背景:

  今年是新中国成立72周年的日子,为了加强学生的爱国意识和

  民族自豪感,加深学生对国歌、国旗、国徽的认识,了解新中国取得的伟大成就,向时代楷模学习,许下青春的誓言,做好党和国家未来

  的建设者和接班人,为实现伟大的中国梦而努力奋斗。教育目标:

  1.了解有关爱国知识方面的内容,知道国庆节、国旗、国徽、国

  歌的意义。

  2.了解祖国领先世界的科学技术,为祖国的腾飞感到骄傲、自豪。3.了解时代楷模的感人事迹,向祖国各行各业的建设者致敬,向

  他们学习。

  4.通过学习,知道自己如何做才能爱国,做一名爱国的好学生。

  课前准备:课件、视频活动过程:班主任导入:一、同学们,转眼间,我们已经来到了十月一日,知道十月一日

  是什么节日吗?这个节日有哪些纪念意义呢?请大家观看视频。

  二、十月一日是国庆节,也是我们中华人民共和国成立72周年

  的日子,这祖国生日这天,万众欢腾,举国同庆,一起来看看我们新区实验的老师和孩子们对祖国的祝福吧!

  版块一:爱国知识我知道一、课堂活动一选词填空:中国国庆节的由来。二、欣赏歌曲《我和我的祖国》。

  三、课堂活动一知识配对:请选出我国的国旗、国徽、和国歌。

  1.齐唱国歌《义勇军进行曲》。2.班主任讲述国旗、国歌、国徽的象征意义。3.课堂活动一超级分类,考察同学们对国旗、国歌、国徽的认识。

  【设计意图】通过此环节的教育,让学生加深对国旗、国歌、国徽的了解,知道十月一日国庆节的来历,增强民族自豪感。

  版块二:厉害了我的国一、说说你对新中国取得成就的了解。二、观看视频——祖国新成就。三、教师讲述祖国领先世界的技术。四、欣赏沙画,回顾祖国取得的成就,加深印象。【设计意图】通过此环节的教育,让学生了解祖国取得的令世界瞩目的成就,增强民族自豪感,增强强国意识,为建设更加强大的祖国努力奋斗。版块三:向时代楷模致敬一、观看视频,了解时代楷模的故事。二、课堂活动:知识配对一你认识他们吗?三、教师总结提问:我们应该向他们学习些什么呢?向时代楷模致敬,向时代楷模学习。【设计意图】榜样的力量是无穷的,向时代楷模学习,学习他们的奉献精神。树立远大理想,为祖国的建设贡献自己的一份力量。版块四:请党放心强国有我一、课堂活动:超级分类一一请找出描写爱国的词语。二、课堂活动:分组竞争一一哪些是爱国的行为?三、欣赏歌曲《歌唱祖国》。四、让我们回顾《请党放心强国有我》誓词,感受那惊心动魄的瞬间吧!

  

篇二:团日活动计划书请党放心强国有我

  《请党放心,强国有我》主题班会教案【活动一:回顾光辉历程,走进红色岁月】主持人1:光阴似箭,主持人2:日月如梭,主持人1:还记得,第一次踏入二小校园成为小学生;主持人2:还记得,第一次戴上红领巾成为少先队员。主持人1:一转眼,胸前那飘扬的红领巾陪伴着我们进入了六年级。主持人2:队员们,红领巾的来历,你知道吗?有请xxx小队。1.少先队发展史的介绍:队员通过诗朗诵、讲故事等方式展示汇报。主持人1:我们披着先辈带给我们的无限荣光,也将把这份光荣与使命传递!主持人2:这真是激动人心的红色岁月!队员们,聆听了少先队发展的光辉历程,你有什么想说的吗?2.现场随机采访:队员聆听了少先队发展历程汇报的感受。【活动二:聆听生命拔节,红领巾在成长】1.走进时光相册,感受成长的蜕变主持人1:作为新时代的少先队员,我们早已远离战争的硝烟,民族的苦难。主持人2:我们衣食无忧、快乐学习、茁壮成长。让我们一起走进时光相册,感受我们成长中的温馨时刻吧!

  主持人1:一张张照片里,我们神采飞扬、我们自信阳光。主持人2:宣告着我们已经长大,正在绽放属于自己生命的力量!【活动三:齐奋发争朝夕,红领巾在行动】1.分小队现场展示:一分钟能做什么主持人1:毛主席说“一万年太久,只争朝夕!”主持人2:是啊,时间从来都这么急迫,不因春光而驻足,不因秋色而耽搁。合:每一声钟表的滴答声,都是一首催人奋进的歌!主持人1:只有和时间赛跑的人才能创造出不朽的功绩,做出有益于社会和人类的巨大贡献!主持人2:一分钟,60秒,似乎是时间长河里的一滴水。请队员们想想,我们可以用一分钟做些什么事情呢?(随机采访4-5名队员)(两个小队现场展示;一分钟可以做些什么)2.观看视频《一分钟看中国》主持人1:原来一分钟可以做不少的事情呢!让我们一起来看看高速发展的中国,一分钟会发生什么呢?3.时间管理训练场:四象限时间管理法主持人2:短短的一分钟,瞬息万象,真为中国速度而骄傲!主持人1:今天,我们是光荣的少先队员;明天,我们将成为祖国各项事业的建设者和接班人。

  主持人2:只有把握住时间,扎实学好本领,才能牢牢接过建设国家的接力棒!

  主持人1:让我们请出中队长乔一飞为大家介绍“四象限时间管理法”。

  【活动四:共编织中国梦,红领巾展未来】1.演唱《我也有个中国梦》主持人2:爱国志士梁启超说过:“故今日之责任,不在他人,而全在我少年,少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强。”主持人1:这慷慨激昂的文字历久弥新,今天仍给我们少年一代以鞭策,激励着我们树立远大理想,立志报效祖国!合:我们应当牢记于心,付诸于行!主持人1:不忘初心,主持人2:牢记使命!主持人1:我们不会忘记队组织在各个历史关键时刻书写的辉煌,主持人2:我们不会忘记少先队建队70周年时的殷殷嘱托与希冀。主持人1:让我们所有少先队员从小学先锋,长大做先锋!合:为民族复兴,为中国梦,为我的梦!主持人2:听——全体:(手持小国旗,欢呼)《我也有个中国梦》2.辅导员小结

  (三)活动结束程序1.呼号。2.退旗,敬礼。3.中队长宣布活动结束。《请党放心,强国有我》主题班会演讲稿——青春向党奋斗强国今年是中国共产党建党100岁周年,中国共产党的伟大发展历程,广大共产党员以“为有牺牲多壮志,敢教日月换新天”的大无畏气概,牺牲自我,建立新了中国。我们要以实现中华民族伟大复兴为己任,增强做中国人的志气、骨气、底气,不负时代,不负韶华,不负党和人民的殷切期望!奋斗的青春是最美丽的,未来要用自己的实际行动报效祖国。即使生活在和平年代,我们也应该继承和发扬这种奉献与拼搏的精神。少年强则国强,作为新时代少年,我们要好好学习,孝敬长辈,关爱同学,完成小目标,设立大理想。中国共产党带领人民建立了新中国。“永远跟党走”是我们每一个少先队员心中坚定的信念。坚定理想信念、厚植爱国主义情怀、锤炼高尚品德、矢志实学实干,把学习成效转化为奉献国家、服务人民的实际行动。结合当下的时事热点,比如志愿军赴朝作战、奥运健儿决战东京奥运会、戍边战士将生命定格在祖国边陲、河南暴雨灾害面前解放军人的付出、中国航天一次次圆梦等等,引发学生思考:作为青年学生要承担时代责任,树立主人翁意识,积极投身社会主义现代化建设

  当中,增强对党、对祖国、对人民、对社会主义的热爱之情。我们认识到一代人有一代人的使命和责任,今后定会认认真真

  做事,实实在在做人,做好一切准备,在实践中磨练自己,成长为新时代合格建设者。

  少年强则国强,少年是祖国未来的希望。愿每一位学子牢记“予人玫瑰,手有余香”的校训,做一个温暖有修养的人;在红旗下,做党的红孩子,用实际行动证明“请党放心,强国有我”!

  

  

篇三:团日活动计划书请党放心强国有我

  《请党放心强国有我》主题班会教案

  【设计背景】今年是新中国成立72周年的日子,为了加强学生的爱国意识和民族自豪感,加深学生对国歌、国旗、国徽的认识,了解新中国取得的伟大成就,向时代楷模学习,许下青春的誓言,做好党和国家未来的建设者和接班人,为实现伟大的中国梦而努力奋斗。【教育目标】

  1.了解有关爱国知识方面的内容,知道国庆节、国旗、国徽、国歌的

  意义。

  2.了解祖国领先世界的科学技术,为祖国的腾飞感到骄傲、自豪。3.了解时代楷模的感人事迹,向祖国各行各业的建设者致敬,向他们

  学习。

  4.通过学习,知道自己如何做才能爱国,做一名爱国的好学生。

  【课前准备】课件、视频

  【活动过程】班主任导入:一、同学们,转眼间,我们已经来到了十月,知道十月一日是什么节日吗?这个节日有哪些纪念意义呢?请大家观看视频。二、十月一日是国庆节,也是我们中华人民共和国成立72周年的日子,

  这祖国生日这天,万众欢腾,举国同庆,一起来看看我们学校的老师和孩子们对祖国的祝福吧!

  版块一:爱国知识我知道(一)课堂活动一选词填空:中国国庆节的由来。(二)欣赏歌曲《我和我的祖国》。(三)课堂活动一知识配对:请选出我国的国旗、国徽、和国歌。

  1.齐唱国歌《义勇军进行曲》。2.班主任讲述国旗、国歌、国徽的象征意义。

  3.课堂活动一超级分类,考察同学们对国旗、国歌、国徽的认识。

  【设计意图】通过此环节的教育,让学生加深对国旗、国歌、国徽的了解,知道十月一日国庆节的来历,增强民族自豪感。

  版块二:厉害了我的国(一)说说你对新中国取得成就的了解。(二)观看视频——祖国新成就。(三)赏沙画,回顾祖国取得的成就,加深印象。【设计意图】通过此环节的教育,让学生了解祖国取得的令世界瞩目

  的成就,增强民族自豪感,增强强国意识,为建设更加强大的祖国努力奋斗。版块三:向时代楷模致敬(一)观看视频,了解时代楷模的故事。(二)课堂活动:知识配对一你认识他们吗?(三)教师总结提问:我们应该向他们学习些什么呢?

  向时代楷模致敬,向时代楷模学习。【设计意图】榜样的力量是无穷的,向时代楷模学习,学习他们的奉

  献精神。树立远大理想,为祖国的建设贡献自己的一份力量。版块四:请党放心强国有我(一)课堂活动:超级分类一一请找出描写爱国的词语。(二)课堂活动:分组竞争一一哪些是爱国的行为?(三)欣赏歌曲《歌唱祖国》。三、让我们回顾《请党放心强国有我》誓词,感受那惊心动魄的瞬间

  吧!四、班主任总结提问:作为祖国未来的接班人,我们应该为祖国做些

  什么呢?让我们一起祝福伟大的祖国,许下青春的誓言吧:今天我以祖国为荣,趁年轻,发奋学习,终有一天,祖国以我为荣!

  【设计意图】通过此环节的教育,让学生知道,作为祖国未来的接班人,身上肩负的责任和使命,立下青春的誓言:请党放心强国有我。

  【教师感悟】通过此次班会课的学习,相信孩子们对十月一日国庆节有了新的认识,对国旗、国歌、国徽有了更进一步的了解,通过对祖国新成就的了解,激发了学生的爱国热情和强烈的民族自豪感,在时代楷模的引领下,相信我们的孩子们一定会奋发努力,为实现中国的强国梦而力奋斗。

  【学生感悟】通过此次班会的学习,我们对祖国的了解就更加的全面和深入了,我们对祖国的热爱就更加深刻了,我们的民族自豪感更加强烈了,作为祖国未来的接班人,我们一定会接好手中的接力棒,努力学习,为建设更加强大的祖国努力奋斗,请党放心,强国有我们!

  《请党放心,强国有我》主题班会演讲稿

  今年是中国共产党建党100岁周年,百年间,正是有了优秀的共产党人和爱国人士在不同的岗位前赴后继,才有了祖国的强大和民的辉煌。我们要勇于担当,迎难而上,接过前辈手中的接力棒,永远跟党走。学生们要从立志、立德、全面发展几个方面努力,以良好的精神状态、饱满的学习热情积极投身到新学期的学习中去,努力成长为能够担当民复兴大任的时代新人!

  我们学生要树立正确的人生观、世界观、价值观,为红色血脉寻求传承,为城市文明添砖加瓦,奋发图强,为新时代中华民之崛起贡献力量。要继承和发扬革命先辈的崇高品质和革命精神,扣好人生的第一粒扣子。即使生活在和平年代,我们也应该继承和发扬这种奉献与拼搏的精神。少年强则国强,作为新时代少年,我们要好好学习,孝敬长辈,关爱同学,完成小目标,设立大理想。中国共产党带领人民建立了新中国。

  “永远跟党走”是我们每一个少先队员心中坚定的信念。在抗日战争中,革命先烈们所展现的英勇顽强、不畏艰难的革命精神深深鼓舞了我。在和平年代,作为学生,我们不仅要弘扬和平与正义,更要牢记使命与担当,不断为报效祖国而努力。让我深受震撼的是,危机来临前夕,革命先辈没有任何犹豫,踏上战场,为中华民的反侵略斗争与崛起献出自己的一切。

  即使生活在和平年代,我们也应该继承和发扬这种奉献与拼搏的精神。中国共产党带领人民建立了新中国。“永远跟党走”是我们每一个少先队员心中坚定的信念。我们应该时刻牢记肩负的重任,好好学习,用实际

  行动争做“新时代好少年”。我们深知今天的幸福生活来之不易,今后会更加努力学习,建设祖国,建设家乡。

  感恩党感恩祖国,树立远大志向,为中华民的伟大复兴贡献自己的力量。童心筑梦跟党走,扬鞭奋蹄绘新篇。新的学期,新的起点,带来新的挑战,孕育新的希望。我们学校全体师生要凝心聚力,扬帆起航,吹响新号角,开创“星”篇章,用智慧与汗水,共同描绘我们学校更加美好的未来!

  

  

篇四:团日活动计划书请党放心强国有我

  中学2021年国庆节“请党放心强国有我”主题活动方案

  十一国庆,盛世之时,举国上下,共庆华诞;为增强全体师生国家、民族自豪感和向心力,将爱国融入师生的文明行为,展现我校师生良好精神风貌,积极营造健康向上的校园文化氛围,结合我校的实际情况,现就庆国庆活动布置如下:

  一、活动目的为庆祝新中国成立72周年和建党100周年,大力弘扬爱国主义,对学生开展爱党、爱国教育,促进民族精神教育,增长学生国情、国史的相关知识,营造校园国庆节日气氛,特组织全校师生开展“请党放心强国有我”主题系列活动。二、活动主题请党放心强国有我三、活动时间2021年9月24日至10月8日四、活动内容

  

  (一)开展一次“请党放心强国有我”主题升旗仪式国旗下讲话主题:请党放心强国有我。(二)召开一次“请党放心强国有我”主题班会要求全校各年级班召开一次“请党放心强国有我”主题班会,畅谈伟大祖国日新月异发展和取得的伟大成就,议一议,在新时代的中国,我们该怎样做,引导学生扎实学习,提高本领,立志报国。

  (三)编写一期“请党放心强国有我”主题手抄报各班要根据活动主题,编辑一期“请党放心强国有我”主题手抄报。要求字迹工整、美观大方;切合主题、联系实际;色彩鲜艳、引人注目;有创意,内容丰富。(四)开展一次“红歌大家唱祖国更美好”班级合唱比赛活动比赛要求:①演唱的内容健康活泼,积极向上的优秀革命歌曲或爱国歌曲。②每班参赛曲目2首,一首国歌或《没有共产党就没有新中国》,另一首自选。本级部各班级曲目尽量不要雷同,演唱时安排1名学生或班主任担当指挥。③各班根据需要所选参赛曲目,自行伴奏音。④级部安排师生评委,可参考附件中评分标准。⑤每班提交活动照片一份。⑥级部填写活动比赛成绩。

  

  (五)阅读一本红色书籍,培育爱国主义情怀各班主任在班级群中宣传动员学生积极参与,激发他们阅读红书的热情。可以自行购买一本红色书籍或者利用网络平台阅读电子书籍(注意时间的控制,保护视力)。推荐红书如下:《铁道游击队》、《苦菜花》、《红旗谱》、《野火春风斗古城》以及一些红色教育读本,比如《红色履历》《胜利进军》等或者相应的年级推荐文章。

  具体要求:每名同学写出一篇600字的读后感,也可以叙述读书过程中发生的小故事。

  (六)参加一次社会实践(劳动锻炼、公益环保、社区防疫等)

  中学生社会实践是引导学生走出校门,走向社会,接触社会,了解社会,投身社会的良好形式;是培养锻炼才干的好渠道;是提升思想,修身养性,树立服务社会的思想的有效途径。通过参加社会实践活动,有助于我们在校中学生更新观念,吸收新的思想与知识。本次社会实践活动的内容为:劳动锻炼、公益环保、社区防疫等(注意事项:参加社会实践活动一定做好自我防护,全程佩戴口罩,并注意采集照片。)

  XXX中学

  

  2021年9年19日

  

  

  

篇五:团日活动计划书请党放心强国有我

  “请党放心强国有我——争做新时代好队员”主题实践活动实施方案

  一、指导思想为贯彻落实《x关于全面加强新时代少先队工作的意见》精神,传承红色基因,培育时代新人,以x思想为指导,深入贯彻xx关于少年儿童和少先队工作的重要论述,认真贯彻xx重要讲话精神,,坚持全面加强党对少先队工作的领导和全面加强党、团、队一体化建设,坚持培育共产主义接班人的根本任务,坚持把增强少先队员光荣感作为工作主线,坚持组织教育、自主教育、实践教育相统一,坚持与时俱进、改革创新,发挥少先队在育人方面的独特作用,重视少先队员身心健康和全面素质提升,团结、教育、引领广大少年儿童成长为实现云南高质量发展的预备队、突击队、先锋队,成长为能够担当民族复兴大任的时代新人。二、活动时间:2021年秋学期(9—10月)三、活动内容1.开展“请党放心,强国有我”学习宣传活动。国庆节前,以中队为单位开展1次“请党放心,强国有我”主题少先队活动课,帮助少先队员学习理解xx“七一”重要讲话精神,学习了解党团结带领人民不懈奋斗的光辉历程和伟大成就,学习了解伟大建党精神。每个中队开展1次“请党放心,强国有我”主题中队会。(大队部提供课件)。2.开展一次“请党放心强国有我——争做新时代好队员”主题

  宣讲活动。以广播会形式开展,结合青少年党史学习教育和主题队会,广泛宣传建党百年的英雄事迹和光辉历史,进一步深化爱国主义教育,巩固党史学习教育成果。(由少先队员和辅导员为主体进行宣讲)。

  3.组织1013建队日二年级新队员入队仪式、新建中队建队仪式、新聘任中队辅导员聘任仪式。(10月13日当日举行)根据疫情防控需要,结合我校校情,入队仪式大队部初步拟定两种方式,即集中举行或各中队分散举行,流程不变。

  4.深化“红领巾心向党”党史学习实践。发动少先队员积极参加第三季“红领巾爱学习”网上主题队课学习。

  四、具体措施1.“请党放心,强国有我”学习宣传活动。由大队部统一制作课件,2-7年级各中队自行组织开展,中队辅导员按时组织并横幅拍摄照片上传工作群,在队会期间,全体少先队员和辅导员老师都应佩戴红领巾,队会符合少先队队会程序,保证队会有成果有实效。2.“请党放心强国有我——争做新时代好队员”主题宣讲活动。利用课后延时服务时间,在小学部以广播会形式开展。流程:唱队歌—辅导员寄语—党史宣讲—校长总结讲话——辅导员领誓重温入队誓词(预备队员学习入队誓词)——结束。3.组织1013建队日二年级新队员入队仪式、新建中队建队仪式、新聘任中队辅导员聘任仪式。教育引导少先队员牢记xx的教导。广泛宣传xx对少先队员和少先队工作提出的希望要求,引导少先队员牢记总书记的话、按总书记

  要求做。用少年儿童喜欢听、看得懂的方式,教育、引导少先队员始终听党话、跟党走,努力成长为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。培养少先队员对党和社会主义祖国的朴素情感。全面深入持久开展铸牢中华民族共同体意识教育。培育少先队员共产主义理想和道德的萌芽。引导少先队员从小培育和践行社会主义核心价值观。教育引导少先队员把社会主义核心价值观基本内容熟记熟背,做到入脑入心。教育引导少先队员心有榜样,学习英烈人物、先进人物、美好事物。教育引导少先队员从小做起、做好小事、管好小节,养成好思想、好品德。教育引导少先队员接受帮助,学会自省、自律,养成虚心接受批评帮助的习惯,在知错就改、越改越好的氛围中健康成长,成长为有大爱大德大情怀的人。

  

  

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