慢性病健康教育课教案及简报

下面是小编为大家整理的慢性病健康教育课教案及简报,供大家参考。

　川硐农业中学

　慢性病安康教化课教案

　八年级（ （5）

　）班 班 2015 年 年 3 月 月 30 日

　授课班级：八年级（5）班 授课时间：2015 年 3 月 30 日 授课教师：赵朝政 教学目的与要求：

　1．驾驭慢性病的特点。

　2．理解慢性病的危害。

　3．理解如何预防慢性病。

　教学重点、难点：

　重点：慢性病的特点、慢性病社区防治原则。

　难点：慢性病社区防治原则。

　教学过程：

　一.谈话导入 师：随着生活程度的进步，人们吃的，喝的越来越好，越来越丰富，随之而来的各种疾病也日益增多，尤其是许多慢性病越来越多，如今我们就来相识一下什么是慢性病以及它的危害？ 二、学问讲解 1．慢性病的含义：慢性非传染性疾病，简称慢性病,一般来讲是指患病时间长，反复发作，难以彻底治愈，危害较大的一类疾病。

　2．慢性病的特点 （1）发病病因困难，多种因素综合作用结果 （2）潜藏期较长，发病时间不清 （3）病程迁延长久，累及多个器官 3．慢性病的危害 （1）已成为我国重要的社会卫生问题。

　（2）致残率较高，严峻影响人民群众的生活质量。

　（3）给社会和家庭带来严峻经济负担。

　三、课堂沟通：

　1.让学生回忆下自己的家人、亲戚、挚友是否患有慢性疾病，请同学们举例介绍一下他们的病情与病症。

　教师主要引导学生说清晰主要病症。

　2.让同学们一起沟通讨论一下如何预防慢性病。

　教师引导：

　（1）劳逸结合，每天保证 7-8 小时睡眠。

　（2）勤洗手、常洗澡，不共用毛巾和洗漱用具。

　（3）每天刷牙，饭后漱口。

　（4）不在公共场所吸烟，敬重不吸烟者免于被动吸烟的权利。

　（5）少饮酒。

　（6）留意饮程度安。

　（7）讲究饮水卫生。

　（8）膳食应以谷类为主，多吃蔬菜水果和薯类，留意荤素搭配。

　（9）常常食用奶类、豆类及其制品。

　（10）膳食要清淡少盐。

　（11）保持正常体重，避开超重与肥胖。

　（12）生病后要刚好就诊，协作医生治疗，根据医嘱用药。

　（13）不滥用抗生素。

　（14）劳动者要理解工作岗位存在的危害因素，遵守操作规程，留意个人防护，养成良好习惯。

　（15）食用合格碘盐，预防碘缺乏病。

　（16）每年做 1 次安康体检。

　（17）常常开窗通风。

　（18）坚毅运动与熬炼。

　四、课后小结：

　通过本节课的学习学生初步理解了慢性病的特点与危害，并沟通了预防慢性病的方法。课堂气氛很活泼，课堂效果很明显，课后学生们都反响要在自己今后的学习生活中，养成预防慢性病的良好习惯。

　慢性病安康健教化简报 （川硐农业中学

　八年级（5）班）

　为仔细实行碧江区慢性病防治工作的总体要求，结合学校教化的特点，落实与加强慢性病防治学问的普及，扶植学生树立正确的安康观，实行安康的生活方式，2015 年 3 月30 日，该学校八年级（5）班班主任赵教师利用班会课的时间对全班学生进展了慢性病安康教化。

　赵教师以谈话的方式引入“慢性病安康教化”的主题，给学生们讲解了慢性病的特点以及危害，同时组织学生一起沟通讨论如何预防慢性病进展讨论和学习。在教师的引导下学生们主动讨论，勇于发言，经讨论最终由师生合作得出预防慢性病应当留意到：（1）劳逸结合，每天保证 7-8 小时睡眠。（2）勤洗手、常洗澡，不共用毛巾和洗漱用具。（3）每天刷牙，饭后漱口等十八个方面的生活细微环节。

　通过本节课的学习学生初步理解了慢性病的特点与危害，并沟通了预防慢性病的方法。课堂气氛很活泼，课堂效果很明显，课后学生们都反响要在自己今后的学习生活中，养成预防慢性病的良好习惯。

　学生沟通

　 仔细听讲

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