“廉洁从教、服务学生”教育随笔(9篇)

“廉洁从教、服务学生”教育随笔(9篇)“廉洁从教、服务学生”教育随笔　　免费的午餐不知从何时起，小区里的私家车与日俱增，清晨的道路上总是拥挤不堪；不知从何时起，往昔茂密的农田已被连根拔起，取而代之的，是一下面是小编为大家整理的“廉洁从教、服务学生”教育随笔(9篇),供大家参考。

篇一：“廉洁从教、服务学生”教育随笔

　　免费的午餐不知从何时起，小区里的私家车与日俱增，清晨的道路上总是拥挤不堪；不知从何时起，往昔茂密的农田已被连根拔起，取而代之的，是一幢幢红砖绿瓦；也不知从何时起，宁静的河畔草坪摇身一变，成为一家家赫赫有名的医院，更不知从何起，发现自己开始不适应平凡的生活。儿时的伙伴刚刚做了母亲，言语里无不流露出全职太太的喜悦，全然没有小时候数学题目做不出来的担忧，而我仍在庞大的教育体系中奋力拼搏；高考前科科飘红的同窗如今早已是某某集团的ceo，聚会中的阔绰气派足以让我们这些当年所谓的班委汗颜；就连一些学生家长也开始宣扬起学习无用论来，言语中时不时地夹带着对学校和老师的怀疑。理想与现实的差距纠结着我，好长一段时间都令我辗转反侧，寝食难安，久而久之，我甚至开始怀疑当初选择从教的道路知否正确。于是，我变得浮躁，不断比较，不断抱怨，我以为这样就能减轻内心的不满足感。但是，我依旧不快乐，究竟是什么偷走了我曾经的快乐？恰逢彼时，一股温暖的廉洁之风吹进了校园，我也参与了相应活动，短暂的忙碌中我重温了学生时代耳熟能详的包公与海瑞等廉洁人士的故事，也重新理解了不少有关廉洁文化的名言佳句，反而暂时忘却了心头的烦恼。等我重新回到生活中后，那颗平静的心似乎又回来了。因为我发现，这些清官之所以流芳百世，不是因为他们拥有的多，而是因为计较的少。原来我先前的种种不悦，都是因为我的得失心失去了平衡。先知纪伯伦说：“工作是看得见的爱，通过工作来爱生命，你就领悟了生命的最深刻秘密。”也就是说：只有付出你的真心，像爱生命一样来对待工作，你才会感到快乐。人们常说“天下没有免费的午餐”，其实我们细细想来这句话也不全对，因为在这个世界上，有些东西确实是免费的。蓝天、白云、假山、亭台楼榭、鸟语花香鱼油„„这不是置身于哪一座江南园林，而是我们美丽的校园。每天清晨，沿着喧嚣的马路走进校门，伴随着悠扬的校园广播，似乎真的来到了传说中的世外桃源。在这样的环境里学习工作，不是一件十分惬意的事吗？更诱人的是——这是免费的。每周两天中的下午，体育馆和操场上都能看见大家运动的身影。红底白线的跑道，胳膊上挥洒的汗滴和脚底飞跃的弧线，是太阳下一道靓丽的风景线。篮球、羽毛球、兵乓球、排球„„让人看得目不空暇接，这些球赛，光是看着气势，就紧逼专业水准了。大家都乐在其中，更重要的是——这也是免费的。冬日的午后，我喜欢慢慢踱到图书室，先和管理员聊聊最近的好书好电影，在她的推荐下，翻阅一本好书，享受一次心灵的spa。其实每个人都希望有一个安静的空间，能够专心学习，能够放任想象，能够慢慢品味，慢慢思考，能够静心疗养，只要一本书，一杯茶喝一个小小的图书室，不可思议的是——这还是免费的。尽管所教学生已经毕业了，但印象中还保留着他们刚进校时的青涩模样，似乎只是一夜之间，都已长大成人。亲手教的孩子就像亲手种的花草，总是有一份说不清，道不明的情愫。他们的每一点努力，教会了我坚持；他们的每一次进步，教会了我奋斗；他们的每一份疑惑，教会了我思考；他们的每一张笑脸，教会了我赞美；他们的每一滴眼泪，教会了我鼓励。回想起上学期和孩子们一起学习《呼兰河转》片段时的情景，那时的他们嘴角上扬，眼眸清新，言语欢快。我真怀念那时最真实的他们。那样的纯真年代——永远是免费的。即使我们用最豪华精致的家居装饰家，用极大的耐心在花园的土地上耕种，如果我们不浇灌自己的心田，让它一片荒芜，我们也不会真正享受到什么。美好的生活应该是时时刻刻拥有一颗轻松自在的心，不管外在世界如何变化，自己都能拥有清净的世界。这里打开了一扇通往外界的窗，又关上了一扇隔离嘈杂喧哗的窗，让我们在水泥钢筋混泥土中拥有一方淡泊而纯真的天空，在远离世俗的淡泊中，独守一方净土。

　　

　　

篇二：“廉洁从教、服务学生”教育随笔

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　　【关键字】教师

　　教师随笔廉洁致公清正示教

　　中华民族几千年的文明传承，廉洁奉公已铸成我们民族的一种精神，这种精神，无论时代如何变迁，历史的长河中依然会涌现出许多出淤泥而不染、奉公守法的廉洁人物被人们供奉于心灵的殿堂，他们是精忠报国的岳飞，是无私贡献的雷锋，是人民公仆焦裕禄，是“立党为公、执政为民”的典范孔繁森、任长霞……而我心中供奉的却是我的父亲。

　　自打记事起父亲就一直是高中校长，很早就桃李满天下了，可是小时候的我对父亲有太多的不理解，父亲爱生如子，我不理解他对待学生的好胜过对我们仨姐弟；我不理解在那个工资30元的年代，家里的粮食要等着秋收时外婆从乡下送来，改善三个孩子的营养全靠周末抽时间去池塘、水沟网鱼的困难条件下，父亲毫不吝啬给他的学生买雨靴、当学生家庭困难退学时，父亲亲自上门苦口婆心的劝说，甚至省吃俭用资助学生上学；我更加不理解父亲的各种忙碌，忙的连家人都照顾不了，记得在爆竹厂工作已经有了6个月身孕的母亲，因为发生爆炸，墙体和门板重重的压在母亲身上，当时父亲去市里参加高考预备会议，家里没有任何能处理问题的人，学校的老师们只能扛着铁锹、锄头，抱着年幼的我冲进事发现场，小小年纪的我亲眼经历着营救母亲的整个过程，血淋淋的记忆让我责备了父亲很久很久……

　　按理说父亲这样的忙碌换来的应该是丰厚的回报，可是除了那可怜的工资以外，剩下的就都是学生的捷报频传和浓厚的师生情谊了，记得曾经在上个世纪黑白电视还没有普及时，父亲的留美学生为了感恩要寄来一台彩色电视，父亲毫不犹豫的拒绝了，当时对于到处蹭电视的我来说真的不能理解，觉得父亲很傻很傻……看着父亲在教育征途上一路走来，我们姐弟仨都拒绝做父亲的接班人，最后父亲还是动员我做了他的接班人，让我在一附小这片教育的沃土上成为了一名光荣的人民教师，来到一附小工作的十几年，学校一直把校园廉政文化建设作为领导干部党风廉政建设目标管理的重要内容。校务公开、阳光作业、坚决杜绝暗箱操作，切实做好日常监督和定期检查，把廉政建设进校园活动与教育学生相结合，培养学生健康成长。在一附小廉洁致公、清正示教的校园氛围里，我看到了一个又一个教学业务精湛，甘于贡献、不染功利，优秀的人民教师，她们数十年如一日、孜孜不倦贡献讲台，支撑起“忠诚党的教育事业”的庄严承诺。

　　渐渐的我能够理解父亲了，理解他作为一名人民教师，任何殊荣也比不过学生给予的认可，任凭多么富足的物质生活也换不来精神的幸福！终于我也明白了为什么在大峡谷的千米绝壁上，几乎与世隔绝的村寨小学里，李佳林老师用17年的血泪撒播知识火种，为山里的孩子走出崇山峻岭架起一座“天桥”；又是什么支撑着甘肃渭源县六百余名每月只有40元钱的乡村代课教师可以坚守岗位20年。这就是一位为人师者最平凡而又最崇高的信念，这就是作为一名教育工作者引以为荣的骄傲！

　　有人说，廉洁是一棵松，在万木凋零的冬日，她依然挺拔翠绿；有人说，廉洁是苦藤上结出的果，在别人看来很苦，但她心里却很甜；有人说廉洁是做官人的境界、做官

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　　人的尊严，而我要说，作为新时期的教育工作者、党员，我们更加要以廉为镜、以勤载舟，时刻提醒自己，在这物欲横流的时代，要抵得住诱惑，撑得住信念，守得住清贫，两袖清风、一身正气，坦坦荡荡为民众，留得清白在人间！

　　中华民族几千年的文明传承，廉洁奉公已铸成我们民族的一种精神，这种精神，无论时代如何变迁，历史的长河中依然会涌现出许多出淤泥而不染、奉公守法的廉洁人物被人们供奉于心灵的殿堂，他们是精忠报国的岳飞，是无私贡献的雷锋，是人民公仆焦裕禄，是“立党为公、执政为民”的典范孔繁森、任长霞……而我心中供奉的却是我的父亲。

　　自打记事起父亲就一直是高中校长，很早就桃李满天下了，可是小时候的我对父亲有太多的不理解，父亲爱生如子，我不理解他对待学生的好胜过对我们仨姐弟；我不理解在那个工资30元的年代，家里的粮食要等着秋收时外婆从乡下送来，改善三个孩子的营养全靠周末抽时间去池塘、水沟网鱼的困难条件下，父亲毫不吝啬给他的学生买雨靴、当学生家庭困难退学时，父亲亲自上门苦口婆心的劝说，甚至省吃俭用资助学生上学；我更加不理解父亲的各种忙碌，忙的连家人都照顾不了，记得在爆竹厂工作已经有了6个月身孕的母亲，因为发生爆炸，墙体和门板重重的压在母亲身上，当时父亲去市里参加高考预备会议，家里没有任何能处理问题的人，学校的老师们只能扛着铁锹、锄头，抱着年幼的我冲进事发现场，小小年纪的我亲眼经历着营救母亲的整个过程，血淋淋的记忆让我责备了父亲很久很久……

　　按理说父亲这样的忙碌换来的应该是丰厚的回报，可是除了那可怜的工资以外，剩下的就都是学生的捷报频传和浓厚的师生情谊了，记得曾经在上个世纪黑白电视还没有普及时，父亲的留美学生为了感恩要寄来一台彩色电视，父亲毫不犹豫的拒绝了，当时对于到处蹭电视的我来说真的不能理解，觉得父亲很傻很傻……看着父亲在教育征途上一路走来，我们姐弟仨都拒绝做父亲的接班人，最后父亲还是动员我做了他的接班人，让我在一附小这片教育的沃土上成为了一名光荣的人民教师，来到一附小工作的十几年，学校一直把校园廉政文化建设作为领导干部党风廉政建设目标管理的重要内容。校务公开、阳光作业、坚决杜绝暗箱操作，切实做好日常监督和定期检查，把廉政建设进校园活动与教育学生相结合，培养学生健康成长。在一附小廉洁致公、清正示教的校园氛围里，我看到了一个又一个教学业务精湛，甘于贡献、不染功利，优秀的人民教师，她们数十年如一日、孜孜不倦贡献讲台，支撑起“忠诚党的教育事业”的庄严承诺。

　　渐渐的我能够理解父亲了，理解他作为一名人民教师，任何殊荣也比不过学生给予的认可，任凭多么富足的物质生活也换不来精神的幸福！终于我也明白了为什么在大峡谷的千米绝壁上，几乎与世隔绝的村寨小学里，李佳林老师用17年的血泪撒播知识火种，为山里的孩子走出崇山峻岭架起一座“天桥”；又是什么支撑着甘肃渭源县六百余名每月只有40元钱的乡村代课教师可以坚守岗位20年。这就是一位为人师者最平凡而又最崇高的信念，这就是作为一名教育工作者引以为荣的骄傲！

　　有人说，廉洁是一棵松，在万木凋零的冬日，她依然挺拔翠绿；有人说，廉洁是苦

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　　藤上结出的果，在别人看来很苦，但她心里却很甜；有人说廉洁是做官人的境界、做官人的尊严，而我要说，作为新时期的教育工作者、党员，我们更加要以廉为镜、以勤载舟，时刻提醒自己，在这物欲横流的时代，要抵得住诱惑，撑得住信念，守得住清贫，两袖清风、一身正气，坦坦荡荡为民众，留得清白在人间！

　　中华民族几千年的文明传承，廉洁奉公已铸成我们民族的一种精神，这种精神，无论时代如何变迁，历史的长河中依然会涌现出许多出淤泥而不染、奉公守法的廉洁人物被人们供奉于心灵的殿堂，他们是精忠报国的岳飞，是无私贡献的雷锋，是人民公仆焦裕禄，是“立党为公、执政为民”的典范孔繁森、任长霞……而我心中供奉的却是我的父亲。

　　自打记事起父亲就一直是高中校长，很早就桃李满天下了，可是小时候的我对父亲有太多的不理解，父亲爱生如子，我不理解他对待学生的好胜过对我们仨姐弟；我不理解在那个工资30元的年代，家里的粮食要等着秋收时外婆从乡下送来，改善三个孩子的营养全靠周末抽时间去池塘、水沟网鱼的困难条件下，父亲毫不吝啬给他的学生买雨靴、当学生家庭困难退学时，父亲亲自上门苦口婆心的劝说，甚至省吃俭用资助学生上学；我更加不理解父亲的各种忙碌，忙的连家人都照顾不了，记得在爆竹厂工作已经有了6个月身孕的母亲，因为发生爆炸，墙体和门板重重的压在母亲身上，当时父亲去市里参加高考预备会议，家里没有任何能处理问题的人，学校的老师们只能扛着铁锹、锄头，抱着年幼的我冲进事发现场，小小年纪的我亲眼经历着营救母亲的整个过程，血淋淋的记忆让我责备了父亲很久很久……

　　按理说父亲这样的忙碌换来的应该是丰厚的回报，可是除了那可怜的工资以外，剩下的就都是学生的捷报频传和浓厚的师生情谊了，记得曾经在上个世纪黑白电视还没有普及时，父亲的留美学生为了感恩要寄来一台彩色电视，父亲毫不犹豫的拒绝了，当时对于到处蹭电视的我来说真的不能理解，觉得父亲很傻很傻……看着父亲在教育征途上一路走来，我们姐弟仨都拒绝做父亲的接班人，最后父亲还是动员我做了他的接班人，让我在一附小这片教育的沃土上成为了一名光荣的人民教师，来到一附小工作的十几年，学校一直把校园廉政文化建设作为领导干部党风廉政建设目标管理的重要内容。校务公开、阳光作业、坚决杜绝暗箱操作，切实做好日常监督和定期检查，把廉政建设进校园活动与教育学生相结合，培养学生健康成长。在一附小廉洁致公、清正示教的校园氛围里，我看到了一个又一个教学业务精湛，甘于贡献、不染功利，优秀的人民教师，她们数十年如一日、孜孜不倦贡献讲台，支撑起“忠诚党的教育事业”的庄严承诺。

　　渐渐的我能够理解父亲了，理解他作为一名人民教师，任何殊荣也比不过学生给予的认可，任凭多么富足的物质生活也换不来精神的幸福！终于我也明白了为什么在大峡谷的千米绝壁上，几乎与世隔绝的村寨小学里，李佳林老师用17年的血泪撒播知识火种，为山里的孩子走出崇山峻岭架起一座“天桥”；又是什么支撑着甘肃渭源县六百余名每月只有40元钱的乡村代课教师可以坚守岗位20年。这就是一位为人师者最平凡而又最崇高的信念，这就是作为一名教育工作者引以为荣的骄傲！

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篇三：“廉洁从教、服务学生”教育随笔

　　廉洁从教服务学生

　　廉洁之风早已进入我们的校园，进入我们每个师生的心田。作为一名教师，我们一定要坚持廉洁从教的作风。虽然这个职业很平凡，但我们的使命不平凡，因为我们的脊梁支撑的是祖国的未来，虽然这个职业很清贫，但我们的双手托起的是明天的太阳。教师作为培养人的专业工作者，德行有着巨大的社会影响性和对学生的熏染性。

　　我国现代教育家陶行知先生，一身执教，持俭守节。“他捧着一颗心来，不带半根草去。”他的这种高尚的人格魅力，为学子们所敬重，为学子们所效仿，成为中国现代史上垂范世人的楷模。他的这种廉洁从教的作风，所产生的道德影响力，深刻地影响了一批又一批学生的道德情感和精神世界，使学生在敬仰中，默默地产生着思想和行为的自我激励、自我修养和自我改造。相反，如果教师人格不健全，言行不检点，做事粗糙，责任心不强，对学生没有爱心，为人不廉不洁，则会对学生的发展产生较大的负面作用，使学生产生对人、对事、对社会的不信任感，甚至对未来失去信心。所以我从以下几个方面来要求自己：

　　1．树立正确的义利观。坚持大义为先，私利居次，要抵制金钱、名利的诱惑，拒腐蚀、不取不义之财、非法之利，不贪受学生及家长的财物，不贪占集体与他人的财物，不沾染社会上的不良恶习，始终以廉洁的道德品行为学生与世人

　　作出表率。2．公正执教，廉洁从教。在教育教学活动中公平、公

　　正地对待每一个学生，不能因学生性别、智商、家庭状况、学生家长等差异而采取不同的态度和情感模式。教师从教的公正性，充分反映了教师人格的崇高性。

　　3．廉洁自律，洁身自好。教师廉洁从教，用廉洁的标准来进行自我约束，自觉保持清廉纯洁的作风，这是廉洁从教的最深厚的思想基础。认真学习科学理论，树立正确的人生观、价值观，加强师德修养，养成廉洁自律、洁身自好的习惯。从小事情做起，不取一点一滴的不义之财，不索一针一线的非法之物。要长期坚持清廉自守，持之以恒，使教师廉洁自律的形象成为无形的教育力量。不仅如此，作为教师还要时时刻刻注重加强自身的职业道德修养，不断学习，不断进步，表里如一，言行一致，坚守高尚的道德情操，真正体现出真善美的形象，用一个高尚美好的人民教师形象去影响学生，熏陶学生，促进学校各项工作有序进行，进而促进社会道德水平的提高，促进社会主义精神文明建设。

　　孔子云：“其身正，毋令则行，其身不正，虽令毋从。”中小学教师的工作对象是成长中有极大可塑性的未成年人，要在自己的职业道德方面追求卓越，追求高标准，这是构建我们未来民族道德素质的基础。

　　时代要求我们教师廉洁从教；教师的道德表现能够影响

　　一个学生的一生。作为教师，榜样的力量是无穷的，其身教必然重于言教。我们应自觉地将师德原则、师德规范内化于心，扎根于祖国教书育人的伟大事业！

　　

　　

篇四：“廉洁从教、服务学生”教育随笔

　　廉洁从教，服务学生随笔

　　随着“廉洁从教”的展开，也有些些的想法，必须要做到:始终保持良好的学习习惯。学习是每位教师的必修课,只有不断加强学习才能进步本身素质和能力,不学习思想就没法进步,能力就没法进步,工作方法就没法改进。很多东西只有静心研读,才能有所思,有所获。活生生的事实还告知我们,不学习，思想就得不到改造,心就不静,心不静,欲望就轻易膨胀,就谢绝不了诱惑,一碰到诱惑就轻易乱了方寸,就轻易被“俗世”的绳索绊倒,因此,教师必须要经常认真学习,从书本上学,从实践中学,学到真本领,努力做一个新时期优秀的教师,为教育事业做出自己的贡献。

　　时代在变，观念在变，课程在变，我们工作的行为方式也在变。但是，我们的理想信念不能变，宗旨意识不能变，职业操守不能变，人民教师美好的心灵和高尚的人格不能变。“教育是事业，其意义在于奉献；教育是科学，其价值在于求真；教育是艺术，其生命在于创新。”

　　

　　

篇五：“廉洁从教、服务学生”教育随笔

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　　廉洁从教服务学生心得体会

　　[日期：2012-09-17]来源：震泽中学#行风评议#专题网作者：震泽中学#行风评议#专题网阅读：1249次[字体：大中小]

　　钱新根廉洁从教是《中小学教师职业道德规范》的第七个规范，它要求广大教师应具备高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响，不利用职权之便谋取私利，所谓廉洁，包含着廉洁、廉正、廉仆、廉耻等内涵，它是奉公的基础，光明磊落的前提，又是一个人自律的保证，自尊的动力。教师作为人类灵魂工程师，更要懂得廉洁的含义，牢记要廉洁从教。所谓廉洁从教，是指教师在整个从教生涯中都要坚持行廉操法的原则，不贪学生及家长的钱物，不贪占公共和他人的钱物，不染社会上出现的一些贪、贿、欲等恶习，始终以清廉纯洁的道德品行为学生和世人作出表率。古人云：“师者，所以传道授业解惑也”。这句话说的就是这个道理，作为“人类灵魂的工程师”，辛勤工作的“园丁”，一定要时时处处注意自己的一言一行，事事率先垂范，为人师表，自觉抵制社会上存在的一些不良风气的影响，做一个廉洁奉公的教育工作者。作为一名为人师表的人民教师，敬廉崇洁是应该具备的基本素质。行走在教育教学之路上，我更是时时处处提醒自己：认真做事，努力求学，做一名领导信赖、同事信服、家长信任的好教师。尤其在走上班主任工作岗位后，我更加从各方面严格要求自己：走进家长、走进学生，做一名大家喜欢的廉洁人。回顾自己工作的点滴，结合当前社会对教学、对教师的要求，我认为“做廉洁事、育廉洁人”应是教师们共同的信仰与追求，是教师们工作的目标与方向。对应时代和教学要求，我认为自己应该在以下两个方面具体规范自我。

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　　一．做廉洁事：应该具备一颗服务于教学、服务于学生的平常之心。教师的主要工作是教学。面对当今社会的发展趋势，我应该有一颗静下心来，

　　认真执教踏实工作的平常之心。这平常之心就具体体现在少一些生活的比较，多一些对工作的思考；少一些对现实的不满，多一些对未来的展望；少一些无谓的妄想，多一些对教学的充实。只有这样，才能无愧于教师这一职业，也只有这样，才能做一名公正无私、廉洁从教的教师。反思自己目前的教学状态，我认为自己应多站在教育者的立场，在教学理论的充实、教育观念的更新、教学实践的用心、教学能力的提升和教学现场的反思等几个方面努力探索，使自己适应教学的发展、适应工作的需要，具备培育学生必备的素质。只有这样，我才可能成为一名称职的教师，才有可能、才有能力实践于教学。反思自己当前的班级管理现状，我认为自己应该在管理能力、管理水平、管理实践和管理艺术等多方面着力，多为家长考虑，多为学生的发展考虑，尤其在班级管理的过程中，要坚持民主集中制，多倾听学生的心声，多走进学生的群体之中，及时关心和了解学生的状况，了解他们的所思所想，多为教学和学生服务。二．育廉洁人：应该具备一颗服务于学生、服务于家长的真诚之心。

　　教师的劳动是一项特殊性的劳动，它在无形中会影响着一代学生的思想，甚至会影响着一代中国人的思想。教师作为学生少年时代接触的最为神圣和光辉的形象，举手投足之间都会潜移默化地影响学生的方方面面，这就对我们教师提出了更高、或更严的要求。在我的心目中，有一位我崇敬的现代教育家陶行知先生，他一身执教，持俭守节，他“捧着一颗心来，不带半根草去”。他的这种高尚的人格魅力，为学子们所敬重，为学子们所效仿，成为中国现代史上垂范世人的楷模。他的这种廉洁从教的作风，所产生的道德影响力，深刻地影响了一批又一批

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　　学生的道德情感和精神世界，使学生在敬仰中，默默地产生着思想和行为的自我激励、自我修养和自我改造。认真研读前辈的故事，我想在教学时我应该多为孩子的发展考虑，多站在家长的角度思考，用一颗真诚服务于学生的心廉洁从教，公平、公正对待每一个学生，一视同仁地对待每一个学生，不因学生的性别、智能、家庭状况、家长对自己的感情差别等采取不同的态度和情感模式。相反，给问题学生、给一些特殊家庭的学生、生理心理有缺陷的学生以更多的关心、照顾，让他们感受到人间的温情，做一个人格、心智健全的人。教师只要有真诚服务于学生的心，那么就会在每一个学生的心田中洒下太阳的种子。

　　“修身慎行，敦方正直，清廉洁白，恬淡无为”，这是为师立教之根本。既然我选择了做一名人民教师，就必须具备廉洁从教，真诚育人的教育观。正如前苏联著名教育学家苏霍姆林斯基所说，智慧要靠智慧来培植，良心要用良心来熏陶。我只有用自己的所学、所思以及自己的人生信仰和追求来影响学生、感染学生，才有可能培育具备正确价值观和人生观的一代廉洁人。

　　作为人类灵魂的工程师，我们一定要坚持廉洁从教的作风。虽然这个职业很平凡，但我们的使命不平凡，因为我们的脊梁支撑的是祖国的未来，虽然这个职业很清贫，但我们的双手托起的是明天的太阳。只有真正做到廉洁从教才能称得上是真正意义上的太阳地下最光辉的职业。

　　所以，在今后的工作中，我会更加严格要求自己，依法执教、廉洁从教、立足岗位、服务学生、为人师表，努力做一名人民满意的教师。

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篇六：“廉洁从教、服务学生”教育随笔

　　廉政教育随笔作文

　　廉政教育随笔作文1

　　东汉时，南阳太守羊续，他憎恶当时官僚权贵的，奢侈铺张。他为人谦洁、生活朴素，平时穿着破旧衣服，盖的是有补钉的被子，乘坐着一辆破旧马车。餐具是粗陋的瓦器，吃的粗茶淡饭。

　　府丞焦俭，是他的下级，为人也很正派，与羊续关系很好，他看自己的上级生活太清苦了，他听说羊续喜欢吃生鱼，就买一条鱼送给羊续。焦俭怕羊续拒收，就笑着说：“大人到南阳时间不长，可能不知这就是此地有名的‘三月望饷鲤鱼’所以我特意买一条送给您，平时您把我当作兄弟，所以这条鱼只是小弟对兄长的一点敬意，您知道的，我绝非阿谀逢迎之辈，因此，务请笔纳!”羊续见焦俭这么说，觉得不收下倒是见外了，于是笑着说：“既然如此，恭敬不如从命。”

　　等焦俭走后，羊续便把这条鱼，挂在室外，再也不去碰它。第二年三月焦俭又买了一条鲤鱼，心想一年送一条总可以吧，知道买多了，羊续不会要。到羊续府上，焦俭刚说明来意。羊续便指着那条枯干了的“三月望饷鲤鱼”，说：“你去年送的还在这里呢!”焦俭愣住了，摇摇头叹口气，带着活鱼走了。

　　包拯的《诫廉家训》

　　北宋包拯，他为官清廉公正是妇孺皆知的，老百姓称之为“包青天”。

　　包拯一生，身居高位，廉洁无私，痛恨贪官污吏，到了晚年，担心后人会出不肖之徒，于是就在家中立了一块石碑，上面镌刻着的《诫廉家训》以警戒后人。其意大致是：“凡是包氏后代子孙中有贪污受贿者，不能被称为包氏后代，甚至死后，也不能葬入其家族的墓地中。不遵从此训令者，一概不是包公子孙。”

　　马寅初拒贿

　　我国现代经济学家、社会活动家马寅初解放前曾担任浙江省财政厅长。有一天，德清县有一个想当县长的人托人将一千大洋送给马寅初，请马寅初开开后门，让他就任某县县长。马寅初勃然大怒，骂道：“不要脸的东西，这种人今天能用钱打关节，真的当了县长，一定是个贪官。凭这一条，他就不能当县长。立即吩咐来人把钱退回。

　　周恩来总理的衣服

　　周总理的一件睡衣穿了二十多年，破了补，补了再补，已经磨得无绒了仍舍不得丢弃。一件衬衣已经旧得换了袖口领子，一件衣服补得颜色已经不一了，他在穿，当别人要求他换新的时候，他总是说：“旧的可以穿。”

　　廉政教育随笔作文2

　　大千世界，芸芸众生，“廉洁”这种精神都是被人们所称赞的。

　　在我的心目中，廉洁的典型代表人物就属铁面无私的包青天——包拯了。他清正廉洁的优秀品质从古到今无不被人们所敬佩。还记得在我很小的时候，家人在看《少年包青天》，我看着电视里面那个黑黑的皮肤，额头上有一个月亮状印记的那个人，对妈妈说：“妈妈，那个人长的好难看啊!”活生生的就是一个黑炭头嘛。妈妈笑着揶揄我，并告诉我有关包拯的事例，渐渐的，我开始喜欢上包拯了，更令我欣赏的是他那种清正廉洁的品质，印象最深的，记得他曾经说过一句话，：天子犯法，与庶民同罪“。说的是他在审判案件中，有一个皇上的儿子犯了法，皇上很想为他的儿子求情，却被包拯的一句话说的心服口服，从此，并对包拯更加欣赏有加。

　　在这样一个小小的事例里，我们可以知道廉洁对于人们来说有多么的重要，一个有廉洁的人，是多么值得被人们尊敬的。从古到今，有多少名人志士因为拥有这种精神而被人们敬仰。古有包青天，今有周恩来总理，中国的一代伟人周总理，他去世之后，人们发现他的存折竟然只有一块钱，一块钱，这是一个什么样的概念我们都很清楚。堂堂一个中国的领导人，却拥有这样廉洁的品质。他的所作所为不仅让中国人所赞叹，更让外国人所震撼，联合国更是为了纪念这样一位廉洁的楷模，做出了从所未有的举

　　动——为周恩来总理降半旗。这对于周恩来乃至中国来说是一种多吗大的肯定呀!

　　纵观这两位廉洁的代表人物，我们可以得出：人并非生而拥有廉洁，但廉洁对于每一个人来说都是不可或缺的，因此，让我们从小培养廉洁的品质，从现在做起，从小事做起，让廉洁之花在你我之间盛开。

　　廉政教育随笔作文3

　　有名人道：“清正在德，廉洁在志。”这句话就是描写廉洁的。有些人认为廉洁就是不受贿，但我要告诉大家廉洁就是平常的小事，廉洁就在我们的身边，如助人，不说谎，诚实守信这就是廉洁的小事。只要大家留心观察身边的一点一滴，就会发现廉洁。

　　有名人道：“清正在德，廉洁在志。”这句话就是描写廉洁的。有些人认为廉洁就是不受贿，但我要告诉大家廉洁就是平常的小事，廉洁就在我们的身边，如助人，不说谎，诚实守信这就是廉洁的小事。只要大家留心观察身边的一点一滴，就会发现廉洁。

　　今天我要为大家介绍一个故事：早在我爸爸年轻的时候，他就喜欢帮助别人，特别是帮助那些需要帮助的人。爸爸年轻时有位邻居，她已是年近八旬的老人，但没有儿女，只得一人生活在冬天没暖，夏日没凉的老房子里，世间万事快速的变化，岁月毫

　　不留情得在她的脸上划下了痕迹，充满了沧桑感。爸爸年轻时特爱助人，见到这位孤寡老人，不经总心底升腾起怜爱之情。

　　遇见这位老人，几天考虑后，爸爸就决定要帮助她咋么帮助他呢?接下来就让我一件一件的慢慢论道吧。

　　爸爸首先想到的是如何安排好这位老人的一日三餐，为了这个爸爸还帮他买菜，每天都会细心照料，爸爸每到菜场都细心的帮她挑菜，爸爸还细心的描述当时爸爸为了经济还挑便宜而好吃的，当时还真像一个家庭小主男。

　　还有夏天，爸爸专为那位奶奶挑水，爸爸穿着短袖，短袖管一撩，拿起水桶就干，“一二三”一桶水，就得手了。

　　在无数个日子中，有一天，天下着大雨，突然，老人抱着肚子连连叫疼，捧住肚子惨叫着，爸爸一看不由分说，自己出钱叫车把老奶奶推到医院，经检查才知道老奶奶得了阑尾炎，爸爸这才放心，最后做了手术才躲过了这一劫。爸爸回到家后，成了落汤鸡，谁看了都不经会哈哈大笑的。

　　爸爸就这样为老奶奶做着…………

　　每当我和爸爸谈起这些事时爸爸都会笑着，我问爸爸：“你为什么要为这么一个与你没有关系的老人那么卖命?何况她和你没有任何关系，你是不是无聊才这样的呢?”爸爸笑了笑，然后说道：“助人为乐是人的本德，这也是廉洁的表现，我们这些年轻

　　人咋么能不去助人呢?一个人要本着助人为乐的思想才能让整个社会整个社会充满爱!”我点了点头。

　　

篇七：“廉洁从教、服务学生”教育随笔

　　关于教师廉洁从教心得范文

　　（最新版）

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　　序言

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　　关于教师廉洁从教心得范文

　　通过廉政教育的学习，使我更加深刻地懂得反腐倡廉的重大意义，特别是对一些发生在我们身边的活生生的反面典型的警示教育，使我感触颇深。接下来本店铺在这里给大家带来廉洁从教心得，希望对你有所帮助!

　　廉洁从教心得1爱岗敬业是一种习惯,一种责任,一种积极的生活方式。教师的爱岗,就是热爱教育事业,体现在热爱工作和学生。教师的敬业,就是对教育事业的强烈使命感和责任感,表现在对教育教学工作的认真负责、一丝不苟和精益求精,对学生的热情关怀、尽心尽力和无微不至。教师是人类灵魂的工程师,教师职业道德素质的高低直接关系到学生的健康成长,作为一名人民教师要无愧于“人民教师”这一光荣称号,必须牢固地树立科学的世界观、人生观和高尚的职业道德。通过学习,我在爱岗敬业方面有以下三点体会:一、爱岗敬业依法执教作为一名光荣的人民教师。要时时注重学习和宣传马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”的重要思想和科学发展观,旗帜鲜明地坚持党的基本路线一百年不动遥在教学过程中全面贯彻执行党的教育方针,自觉遵守《教师法》等法律法规,在政治上始终与党和国家的路线、方针、政策保持高度一致,坚决抵制拜金主义、享乐主义、个人主义等不良风气的影响,与一切体罚、变相体罚学生和以

　　

　　罚代教、以教谋私等违反师德规范,以及违法乱纪的行为作斗争,提高自身的思想品德素质,树立人民教师的崇高形象,在平凡的岗位上积极致力于教育改革和课堂教学改革,精心育人,无私奉献,从而促进社会的不断进步与发展。

　　二、爱岗敬业严谨治学只有爱岗敬业,严谨治学的教师,才能潜心钻研业务,乐于从教,勤奋工作,不断创新,取得成绩。作为人民教师,要忠诚党的教育事业,在本职岗位上树立起高度的事业心、责任心,热爱本职、忠于职守,尽心尽力、尽职尽责。在实际教学过程中,全面贯彻、推进素质教育,不断探索新的教学规律,改进教学方法;不断学习新知识、新技能,提高自身的业务素质,掌握过硬的教学本领,以适应社会的发展和时代的变化。在常规教学中,要把握好教学过程中的每一个环节,精心组织课堂教学,深入浅出,通俗易懂,切忌“填鸭式”教学,充分调动学生的学习积极性,不断提高学生的学习成绩,真正做到向课堂四十分钟要效益,不断促进教学工作登上新的台阶。三、爱岗敬业廉洁从教作为“人类灵魂的工程师”,辛勤工作的“园丁”,要时时处处注意自己的一言一行,事事率先垂范,为人师表,自觉抵制社会上存在的一些不良风气的影响,做一个廉洁奉公的教育工作者。无论在什么场合,是否有学生在场,是否与学生交谈,都要时刻不忘自己的教师身份,言谈举止要文明得体,切实做到严以律已,以身作则。

　　

　　凡是要求学生做到的,自己一定要先做到,要用自己的实际行动去感动学生、带动学生,共创良好学习氛围。不仅如此,作为教师还要时时刻刻注重加强自身的职业道德修养,不断学习,不断进步,表里如一,言行一致,坚守高尚的道德情操,真正体现出真善美的形象,用一个高尚美好的人民教师形象去影响学生,熏陶学生,促进学校各项工作有序进行,进而促进社会道德水平的提高,促进社会主义精神文明建设。

　　廉洁从教心得2作为一名人民教师，担负着教育下一代的重任。做的是教书育人的事情，作为人类灵魂工程师的教师，无论面对怎样迷离的尘世，我们更应始终坚持一面廉洁的大旗!“学高为师，身正为范”，在当前形势下，要特别强调“廉洁从教”，我们每位老师都要遵守职业道德，坚守高尚情操。下面是本人的一些个人看法：

　　每一位教师都应树立正确的幸福观，提高自己的认识能力，把教育作为一种崇高的事业放在首位，乐于奉献，为世人做出表率。现代伟大的人民教育家陶行知先生一生以“爱满天下”为座右铭，正是为了祖国未来无数的“瓦特”、“牛顿”、“爱迪生”，教师将满腔的爱尽情赋予了学生。论财产教师两袖清风，一无所有，但教师却富有，我们拥有无数学生对我们爱的回报。

　　

　　实的好教师，必须高度自尊、自重、自强不息、严以律已、分清是非善恶。在社会这个大染缸中要保持廉洁自律，坚持高尚情操，就要不断加强人生观、世界观和师德的学习和修养，努力促进道德认识，不断地自我评价、自我约束、自我调控，及时矫正和调整教师行为中失误，抵制不良风气和腐朽思想的侵蚀，保持行为的端正廉洁。

　　廉洁从教心得3通过廉洁教育的学习，使我更加深刻地懂得反腐倡廉的重大意义，特别是对一些发生在我们身边的活生生的反面典型的警示教育。只有认真执行廉洁自律的有关规定，时刻牢筑反腐倡廉的思想防线，克己奉公，廉洁自律，认认真真做事，踏踏实实做人，要保持廉洁自律，在具体工作中就要做到以下几个方面：一、加强学习，坚定信念。在学习中，将理论与实际相结合，将反面案例与正面教育相结合，结合自己的工作，大力提高自我约束能力和自我警省能力，促使自己时刻不忘世界观、人生观、价值观的改造，时刻牢记为人民服务的宗旨，严格律己作为加强自身修养的重要内容，并融入到自己的学习、生活、工作之中，化为自觉自愿的实际行动，自觉抵制市场经济条件下物欲横流的诱惑，坚决过好权利关、金钱关、人情关，不断增强新时期自身拒腐防变的能力。二、以案为鉴，廉洁自律。在加强自身政治理论学习的同时，本人结合教育宣传活动看了一些案例，思想受到极大震撼。很多被查处的败类虽然职务各有高低、

　　

　　龄差别较大、学历层次不等，走向犯罪道路的心路历程也不尽相同，但都有一个共同特点，就是不能正确看待个人名利得失，小洞不补，大洞吃苦。我们做为一名教师要筑牢拒腐防变的防线，必须始终保持高度警惕和良好心态，正确对待名利，从司空见惯的小事和小节抓起，加强世界观改造，树立正确的权力观、地位观、利益观，自觉抵制不良思想的侵蚀，切实做到未雨绸缪，防患于未然。

　　三、加强思想教育，筑严思想防线。一个人的变化是从思想上的变化开始的。为此，必须经常加强政治学习，牢固树立全心全意为人民服务的宗旨意识，牢固树立远大的共-产主义理想，志当存高远，才不致被困于名缰利索，受制于一己私欲。筑牢思想道德防线非常重要，人要有底线，这个底线就是党纪国法，要真正把党纪国法作为自己的行为准则。为此应常学习、辩是非、不攀比、想大事、干好事，以平常的心态处理事情，不羡慕、不嫉妒别人的富有，只有这样才能做到顺境时不飘然，逆境时也不至于太消沉。总之、“俭以养德，廉以养教”，作为教师，“心底无私天地宽。”，我将时时刻刻提醒自己以“廉洁奉献”的红烛精神教书育人，努力修养身心，提高自己的学识水平，关心学生的可持续发展，真心爱生如子，献身教育，做一名拥有爱心的廉洁从教的好老师，用博爱为学生撑起广阔的蓝天。廉洁从教心得4作为一名光荣的人民教师的我，回顾自己的教育教学生涯，时刻

　　

　　不忘自己的教师身份，做到严以律己，以身作则。凡是要求学生做到的，自己一定先做到。用自己的实际行动去感动学生，创设良好的学习氛围，踏踏实实地做教书育人工作。热爱学生是教师的天职，是教师崇高的职业道德的表现，也是教师热爱教育事业的主要标志，又是教师进行教育的一种手段，更是一种巨大的教育力量。本学期，学校组织全体教师学习了廉洁文化进校园的有关活动，使我更深刻感受到了在当今社会进行反腐倡廉的必要性，对自身的思想作风、廉洁自律、遵章守纪等方面有了很大的提高，对廉洁文化有了很深的认识：

　　

　　唯其如此，才能保证教书育人的实效，学生才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。

　　

　　正执教，这是廉洁从教的基础。教师决不能因学生性别、智能、家庭状况、学生家长等差异而采取不同的态度和情感模式。教师从教的公正性，充分反映了教师人格的崇高性。尤其体现在对待后进生转化问题，我们一要有爱心，二要有信心，三要有耐心。只要我们用爱心、宽容、理解、人文关怀去善待孩子的每一点错误，适时表扬、鼓励，教给孩子做人的道理，相信每一个孩子都是会取得成功的。

　　我班上有31位学生，这些孩子是可爱的，我要爱他们;这些孩子是可敬的，我得欣赏他们;我得帮助他们。因此，他们思想困惑了，我促膝谈心;学习上遇阻了，我倾力相帮;经济上，家庭上少温暖了，我给以温馨的关怀。这是我的职责，澄清了自己的灵魂，摆正了位置，奉献，其乐无穷，精神的富有比什么都能使人快乐、欣慰，让人崇敬。

　　在这之前，一提廉政，总认为那是政府的事，是党政领导干部的事，是社会上的事，似乎与学校无关。我通过学习校开展的“廉洁从教”这本书，才认识到廉政是一种文化，廉政建设不仅仅是党委政府的事，与学校密切相关，与学校中的师生关系重大。

　　我从这本书中得到了启发是：做人须正己，诚信守法，勿打“擦边球”。特别是我们做老师的必须遵守廉洁从教。具体如下：

　　首先，教师必须坚守高尚情操，传承和发扬奉献精神。乐于奉献，是人民教师的精神支柱，教师的奉献精神就是以为学生服务为目的，以培育青少年成才成人为责任，不计报酬，淡泊名利，乐于献出，不重索取的以教为志、以教为荣、以教报国的精神。我国现代教育家陶行知先生，一身执教，持俭守节，他“捧着一颗心来，不带半根草去。”就是对教师奉献精神的诠释。他的这种高尚的人格魅力，为学子们所敬重，为学子们所效仿，成为中国现代垂范世人的楷模。他的这种廉洁从教的作风，所产生的道德影响力，深刻地影响了一批又一批学生的道德情感和精神世界，使学生在敬仰之中，默默地产生着思想和行为的自我激励、自我修养和自我改造。以这种情感来对待和坚持献身教书育人的事业，就是人民教师应有的高尚情操。其次，要正确认识教师职业的苦与乐，树立正确的人生观、价值观。当我们决定选择教师这个职业的时候，就要充分认识到教师职业是艰苦而复杂的，这种职业不会为我们带来任何物质上的富有，但是我们在精神上却是充实的、快乐的。当我们眼看着学生一天天茁壮成

　　

　　长，成为“四有”新人，当我们的桃李遍天下，我们就会产生一种幸福感，一种成就感。这是其他职业无法比拟的，是物质金钱换不来的。正如几十年如一日扎根青海高原的“孺子牛奖”获得者刘让贤说：“我的生命在一批又一批孩子的身上延续，我的乐趣在一代又一代孩子身上寻找，我的幸福在年复一年的教育工作中获得。”因此，我们要树立正确的人生观、价值观，发扬“甘为人梯”的奉献精神，安贫乐教，爱岗敬业。当然，我们也相信，随着社会的不断进步，教师清贫的形象将得到改变，物质待遇会有极大改善，教师兢兢业业，尽职尽责会赢得社会的丰厚回报。

　　再次，教师要杜绝利用职责之便谋取私利。在当前市场经济条件下，社会上确实还存在着不正之风、分配不公、教师待遇偏低等问题。但教师作为社会上一个思想水平较高的群体，应以正确的心态来认识和对待这些社会问题，以坚定的立场维护教师自身廉洁从教的形象。而不能因为心理上的不平衡就利用职责之便谋取私利。例如有的教师上课不精心组织教学，课后却大搞补习和家教，收取补课费、资料费，向家长要钱要物，向学生乱摊派，乱收费等等。不仅违背了《教师法》、《教育法》，也损害了教师的群体形象，更为严重的是败坏了社会风气，污染了育人环境，扭曲了纯洁的师生关系。战国时代的大教育家孟子，认为“教者必以正”，为师不廉，师道必坏，师道坏则必误学子。“修身慎行，敦方正直，清廉洁白、恬淡无为”，这是为师立教之根本。总之，教师要真正承担起教书育人神圣职责，用教师职业道德规

　　

　　范严格约束自己，在工作和生活中增强清廉意识，坚守高尚情操，廉洁从教，保证教育的公正和有效。

　　关于教师廉洁从教心得范文5篇终于写完毕了，希望能够帮助到大家，谢谢！

　　

　　

　　

篇八：“廉洁从教、服务学生”教育随笔

　　要做一名清廉的老师老师随笔

　　清廉，就是清正廉明，奉公守法。自古以来，为官清廉，为政清廉，就是一种美德，也是社会尊崇的一种较高的品德。官员要清廉，作为一名老师也要清廉。老师职业是一个造福人类，奉献人生的职业。当今社会，老师职业被赋予了新的要求，因此廉洁从教显得更加重要。廉洁是老师为师的人格前提，是社会和人民对老师的新要求，也是老师育人的品德根底。但是随着社会的开展，老师中出现了越来越多不清廉的现象：如考试中的师生共同作弊，招生中的"人情网"；有的学校乱收学杂费；有的老师在上课期间成心对学生放松，不讲一些重要知识点，下课后却要求给学生补课，并收取昂贵费用；有的教学单位利用职权垄断出版、发行大中小学生的教材、作业、学习参考、阅读书目，并收取相关费用；甚至在学校基建中，相关责任人搞提成，要回扣，收贿赂；高校、中专学校乱办班、乱收费、乱发文凭等现象也早已司空见惯……这些消极腐败现象与社会提倡的廉洁执教大大相悖。

　　中共中央政治局2022年12月4日召开会议，审议中央政治局关于改良工作作风、亲密联络群众的八项规定。“规定〞指出：要严格遵守廉洁从政。在我们这个日新月异的社会大家庭中，有很多领域正发生翻天覆地的变化，它们在社会的

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　　开展中起到了关键作用。其中教育领域近年来蓬勃开展，展示了良好的开展势头。教育领域是一个塑造人才、培育人才的阵地，老师队伍逐渐成为社会中的一支大队，因此老师自身良好的教育素养和品质对社会的开展能起到重要作用，尤其是廉洁从教。廉洁从教可以使教育更加公正，公平，学生可以享受更多的教育资源，促使学生的身心也能得到更好地、更全面地开展。以身立教者假设不清正廉洁，怎么可能教育、塑造出廉洁奉公的人才呢？可见，老师廉洁从教是去除教育战线内部不正之风的需要。廉洁从教是?中小学老师职业道德标准?中的第七个标准。随着社会的开展，贪污腐败现象日益严重，很多官员凭借职务之便，贪污腐化，挥霍浪费，大吃大喝，这些严重的腐败行为也在逐渐地腐蚀青少年的思想，对青少年产生了不良影响。但是假如老师能率先垂范廉洁奉公的优良品行，积极对学生进展言传身教，以身示范，在教学中不断教育青少年学生认识腐败的丑恶和危害性，立志做一名清廉纯洁之士，这样也有助于社会不正风气的匡正，带动社会朝着清廉方向开展。让我们老师坚守高尚情操，奉献自己的光和热，做一名清廉之师。

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篇九：“廉洁从教、服务学生”教育随笔

　　教师廉洁教育心得随笔

　　廉洁教育进校园，有利于培育学生正确的价值观和高尚的道德情操。下面是小编为你精心整理的教师廉洁教育心得随笔，希望大家喜欢。教师廉洁教育心得随笔篇一

　　历史的车轮滚滚向前，当我们尽享今天的幸福生活的时候，我们无法忘记，正是在中国共产党的正确领导下，我们翻越了一道又一道坎，战胜了一个又一个困难。现在的我们正朝着一个更加美好的目标不断前进----全面建设小康社会!美好的明天需要我们共同去描绘，光明的前景需要我们共同去开创。然而，在现实社会中，也出现了一些不和谐的音符：一个个反腐大案浮出水面，一个个贪官纷纷落马，一次又一次地为我们敲响了反腐倡廉的警钟。

　　听到这里，大家也许会有疑问，你们只是一座学校，与地方政府的各级机关相比，廉洁怎么能提到这么高的位置呢?其实构建和谐社会的大厦，离不开我们每个行业，每个部门，每个公民的共同努力。廉洁是绽放于人类之树的一朵鲜花，是做人之本，立事之根。作为人类灵魂工程师的教师，无论面对怎样迷离的尘世，我们更应始终坚持一面廉洁的大旗。

　　"天地君亲师"之说，体现了教师这个职业在社会上有着无比尊崇的地位。中国素来有尊师重教的传统。教师之所以受人尊重，首先当然是因为教师是人类文化、文明的传播者。"师者，所以传道、受业、解惑也"。教师的职业是神圣而光荣的，担负着培育下一代的艰巨任

　　务，她不仅要有广博的学识、优秀的教学方法来受业解惑，引领学生在知识的海洋里遨游，而且还要用高尚的人格魅力来传道，培养学生爱国守法、明理诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献的品德，成为学生求智、做人的楷模。其次，教师之所以备受人们赞颂和讴歌，是因为教师具有无私的奉献精神。"春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。"这就是教师献身精神的生动写照。教师的工作不仅历尽艰辛，而且默默无闻，一生清贫。"一支粉笔，两袖清风，三尺讲台"，为了党和人民的教育事业，教师付出了全部的心血，过得却是清苦的生活。甘于奉献，是中华民族的传统美德，也是教师精神的核心，是为人师表的体现。多少年来，一代又一代的"孺子牛"在教书育人的岗位上谱写了一曲又一曲壮丽的奉献者之歌。

　　作为一名教师，我深知廉洁的重要。廉洁是指不贪污腐化，不奢侈浪费，不以权谋私，不贪赃枉法，也指有道德修养，行为纯洁，不随便索取不应有的报酬和不正当的财产，并以身作则，与腐败现象作斗争。廉洁是美德之一，受人爱戴，廉洁是大公无私的表现，廉洁可以提高人的内在修养。所以在平时的工作中，要求自己一定做到廉洁奉公，工作踏实，不谋私利。

　　孔子云："其身正，毋令则行，其身不正，虽令毋从。"中小学教师的工作对象是成长中有极大可塑性的未成年人，教师的道德表现能够影响一个学生的一生。作为教师，榜样的力量是无穷的，其身教必然重于言教。要在自己的职业道德方面追求卓越，追求高标准，这是构建我们未来民族道德素质的基础。

　　作为教师，担负着教育下一代的重任。教师如果率先垂范廉洁奉公的优良品行，"以圣洁心，教圣洁书"，不仅对学生进行言传，而且还以身示范，一方面教育青少年学生认识腐败之丑恶和危害性，另一方面教育学生做一个清廉纯洁之士，为构建和谐社会奠定人才基础。同时还以教师的廉洁形象来教育、影响、感化社会中的成员，使腐败不廉分子可耻，反腐倡廉有榜样，"两袖清风诲莘莘学子，洁身自好树师德风范"，这样有助于社会不正风气的匡正。

　　教学过程中，天天和学生在一起，学生和我的接触时间可能比与父母的还要多。孩子们在学校学习快乐吗?课堂上学得好吗?我关心他们吗?当他们遇到什么事情时，我能帮助他们吗?等等，这些都是家长惦记的。所以很多家长会想办法接近老师，甚至是给老师送礼。如果我们老师把全部的爱心给学生，给每一个学生，让学生都喜欢我们，亲近我们，让家长能更放心把孩子交给我们，让家长觉得老师是那么地关心自己的孩子，工作是那么的负责任，教学方法是那么的适应自己的孩子，我想这时候，家长就不太会专门想到要怎样来接近老师，如何跟老师搞好关系，送些什么礼物给老师了。也只有这样，老师才是真正的人类灵魂工程师，才能值得他们信任的。

　　老师们，作为灵魂工程师，我们要坚守廉洁从教的阵地。虽然平凡，我们的脊梁支撑的却是祖国的未来，虽然清贫，我们的双手托举的却是明天的太阳，携手同前进，奋发更有为。

　　工作中要严格要求自己，以"做到老老实实做人，认认真真工作"为座右铭，依法执教、廉洁从教、立足岗位、服务学生、为人师表，

　　努力做一名人民满意的教师。让我们从现在做起，从自我做起，继续发扬"捧着一颗心来，不

　　带半棵草去"的优良传统，净化校园这块纯净的圣土，共同维护教师廉洁奉献的师德操守!为我们的民族撑起我们傲岸的脊梁!这是我们应该做到的，也是我们一定能够做到的。因为，我们是光荣的人民教师!教师廉洁教育心得随笔篇二

　　通过"廉洁教育"进校园的学习，使我深深地认识到教育的作用尤为重要。我们作为战斗在第一线的教育工作者，不仅要有较高的文化素养、有系统的理论知识、有较强的责任感和事业心、有高尚的道德情操、有博大宽阔的胸怀，更要有甘于清贫的孺子牛精神、以及达到退一步海阔天空的境界。如何从自己入手，对自己的要求更高，本人认为必须加强教育教学的理论知识学习，与时俱进，积极参与课程改革，力争做课程改革的排头兵，并能及时洞察教育教学中的新情况、把握新特点、理清新思路、开创新局面，推动学校体育教育教学工作再攀新高，为营造"创建和谐教育，育一代新人"教育环境作不懈的努力。通过学习，我感触颇深，留下了点点滴滴的肺腑之言。

　　第一：廉洁教育进校园，有利于培育学生正确的价值观和高尚的道德情操，让学生从小就具有抵抗腐败的免疫力;有利于依法治教，防止腐败;对树立教育(学校)的良好形象，促进教育事业健康和谐发展，也有着十分重要的现实意义。学校廉洁教育，是国家廉政建设的一个组成部分。建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防体系，学校廉洁教育正是着眼于未来的考虑。

　　第二：廉洁教育是学校、教师的职责所在，学校廉洁教育，是国家廉政建设的一个组成部分。建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防体系，学校廉洁教育正是着眼于未来的考虑。学校的廉洁教育就是通过教育，使学生从小懂得做什么样的人，认同廉洁，以廉洁为荣，使廉洁的观念深入到学生的内心并不断强化，最终真正成为学生成长中的人格内容。同时，通过对学生的廉洁教育，延伸到家庭，放大到社会，从而使全社会形成诚信自律、廉洁奉公的良好风尚。

　　第三：教师是廉洁教育的关键教师的职业神圣而光荣，担负着培育下一代的艰巨任务，教师的人格对学生的学习、生活、为人、处事等诸多方面都具有潜移默化的熏陶作用，会直接地影响学生身心的发展。教师只有廉洁从教，为人师表，才能把真、善、美的种子播撒在学生心田，并使之"开花"、"结果"。廉洁是教师立身之本。只有廉洁从教，教师才具备道德上的感召力，才能深刻影响学生的道德情感和精神世界，使学生在敬仰中，默默地产生着思想和行为的自我激励、自我修养和自我改造。相反，如果教师人格不健全，言行不检点，做事粗糙，责任心不强，对学生没有爱心，为人不廉洁，则会对学生的发展产生较大的负面作用，使学生产生对人、对事、对社会的不信任，甚至对未来失去信心。

　　第四：教育是一项平凡而伟大的工作，是关系千千万万孩子的未来，系民族兴衰和国家存亡。本人要克服工作中的急躁情绪，从点点滴滴做起。用赏识的眼光看学生。对待学生要有耐心，特别是对待问题学生要给他(她)机会，用发展的眼光看人，树立学生的自信心，精

　　心营造育人的一片蓝天。作为一名普通的教育工作者，要用爱点亮学生心头的明灯，开启他们沉重的心扉，责无旁贷，任重道远。没有爱就没有教育，这就要求教师不仅有丰富的知识和学问，更有堪为人师的人格和品德，有着对学生的一种无私奉献的爱。教师在教会学生做人和学会知识的同时，还要让学生知道先相信自己，然后别人才会相信你。

　　"教育是事业，事业的意义在于献身;教育是科学，科学的价值在于求真;教育是艺术，艺术的生命在于创新。"作为一名青年教师，我会时刻用这句话激励自己，在教育事业上不断努力，不断探索，不断实践，不断创新。时代，要求学校抓好廉洁教育，时代，要求教师廉洁从教。我们应自觉地将师德原则、师德规范内化于心，刻意操守并最终达到"随心所欲不愈矩"的境界，自觉抵制不义之利的诱惑，社会"潮流"的冲击，扎根祖国教书育人的伟大事业!教师廉洁教育心得随笔篇三

　　一、以身作则，教师为廉洁教育树立良好形象(1)树立优良的师德"教人先做人，万事廉为先。勤奋作学问，清白做正人。挚心敬业、诚心为生。做本色人、说本色话。"廉是教的根本、洁是学的楷模，只有踏踏实实做人，实实在在做事;"以廉为美，以廉为乐，以廉为荣"，才无愧于人民教师的称号。作为一名党员教师，应结合共产党员先进性教育活动，从自身做起，热爱学生，春风化雨;追求科学，崇实耐劳;弘扬人文，贵和尚中。以旗帜的榜样作用引领全体教师树

　　立优良的师德形象。(2)与学科教学相结合学科教学活动在"敬廉崇洁、诚实守信"教育中是一个重要环节，

　　特别是思品、语文等人文学科更具有相当的优势。在我国源远流长的民族传统文化中有着丰富的廉洁文化资源，我们可以加强学科渗透，深入挖掘并整合现有学科的廉洁教育资源。在教学活动中传递，在言谈举止中感化。当然在学科教学中渗透诚信为内容的品德教育，不仅仅是人文学科老师的任务，也是各科任教老师的一项重要任务。教书必先育人，各科教材中，都不同程度地渗透着诚信教育等内容，教师应充分挖掘并提炼教材中的内容，并有机地加以渗透。把廉洁教育与课堂教学紧密结合起来，使学生在学习知识、增强能力和提高认识的过程中受到廉洁教育，加强思想道德修养。

　　我们应结合青少年学生的身心特点、思想实际和认知规律，采用不同的教育方法，使廉洁教育贴近实际、贴近生活、贴近学生。多采用形象直观的方法和生动有趣的活动形式，让学生在体验、感悟中得到启迪，逐步形成正确的认识。

　　二、把握方法，结合学生特点科学实施廉洁教育(1)抓住教育契机校园内处处是育人之地，事事是育人之事，时时为育人之时。我们可利用升国旗、入队仪式、入团仪式以及主要节日、历史人物纪念日等举行主题活动，让学生们在活动中，受到诚实守信、正直节俭、崇尚廉洁的教育，从小就树立起积极、健康、向上的道德情感、人生

　　理念和理想信念。此外还可在每周班队课上，通过小演讲、小讨论、小朗诵、小游戏等多种形式开展"廉洁学校是我家"等教育内容，使廉洁教育落到实处。

　　(2)开展系列活动学生的养成教育并非朝夕之事，不是一两次集体活动或是几次思想教育就能见效的。为有效规范学生的诚信等行为，学校可营造"争创示范班级，争做文明学生"的氛围，开展系列活动来加强学生的廉洁意识。比如在学生中可以开展"六个一"活动：送一份"敬廉崇洁、诚实守信"告家长书;开展一次"敬廉崇洁、诚实守信"绘画活动;知道一句"敬廉崇洁"道德格言;讲一个"敬廉崇洁、诚实守信"的故事;开展一次"敬廉崇洁、诚实守信"征文比赛;组织一次"敬廉崇洁、诚实守信"的主题班队活动。开展"敬廉崇洁、诚实守信"的一系列活动，促进学生廉洁意识的有效形成。总之，让我们共守清廉之约，共筑清廉之家，廉洁一生，快乐一生，共创廉洁校园。

　　

　　

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